回答下列问题：

（1）金属铁是由_____构成的，二氧化碳是由_____构成。

（2）原子得到或失去电子后形成离子，某粒子的结构示意图如图所示。

①当 a=_____ 时，该粒子是原子。

②当 a= 8 时，该粒子是_____（选填“原子”“、阳离子”或“阴离子”，下同）；当 a= 11 时，该粒子是_____。

（1）该反应的基本类型为_____。

（2）在反应中氢分子分裂为_____，氯分子分裂为_____，二者相互结合形成新的分子。

（3）保持氯气化学性质的最小粒子是_____，该化学变化中发生变化的粒子是_____，不变的粒子是_____。

（1）为了使空气更新，天空更蓝，山西省各地都使用了喷水雾汽车，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是_____。

（2）空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。引起空气污染的有害气体种类较多，请举一例_____。

（3）你认为改善空气质量的措施正确的是_____。（填序号）

A 推广使用新能源

B 加强企业排污管理

C 雾霾多发天气，实行私家车限号出行

A.该实验观察到的现象烧杯甲中的液体变红色

B.该实验观察到烧杯乙中的液体不变色

C.该实验说明了浓氨水中的分子在不断运动而蒸馏水酚酞溶液中的分子不运动

D.该实验说明浓氨水有挥发性

(1)葡萄糖酸锌的相对分子质量为______。

(2)葡萄糖酸锌中C：H：O：Zn的质量比为______。

(3)每支葡萄糖酸锌口服液中含葡萄糖酸锌的质量是______ mg。

(1)请结合图回答问题：①写出甲所指仪器名称：______。②若用F装置收集一瓶氧气，气体应从导气管的______端进入集气瓶。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，实验前要在试管口塞一团棉花，其目的是______；用排水法收集氧气，实验结束要先将导管移出水面，再撤掉酒精灯，这样做的原因是______。

(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，反应前后二氧化锰的质量______填“增大”“减小”或“不变”；反应结束后欲从剩余残渣中回收二氧化锰，现有以下步骤：①蒸发结晶，②过滤，③洗涤、烘干，④溶解，正确的操作顺序是______填序号。

(4)常温下制取氧气反应的文字表达式______。

(5)用C装置收集氧气,检验氧气是否集满的操作是______。

(1)红磷燃烧的文字表达式为______。

(2)打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是：______。

(3)实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的原因是______任填一种。

（拓展训练）

(4)实验还可以得出有关氮气性质的哪些结论？______。

(5)如图是小红同学设计的“测量空气里氧气的含量”的装置，实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因是______，实验结束后移开酒精灯，恢复到室温后读数即可计算出氧气含量，该装置的优点是______任写一点。

(1)自然界的水中都溶有一定量的Ca(HCO3)2，它们在受热时生成CaCO3和另两种氧化物。此反应的基本反应类型是______。

(2)在日常生活中，如何用简便方法鉴定某水样是硬水还是软水？请完成下列表格。

(3)现取我州某地山泉水100mL，通过实验测定其中的Ca2+、Mg2+并折算成CaO的质量为0.028g，通过计算知该水样的硬度为______度。

(4)2019年3月22日，第八届人大常委会第十五次会议对恩施土家族苗族自治州饮用水保护条例进行了审议。请你写出防止水资源污染的一种方法：______。

(1)图中的甲是碘元素在元素周期表中的信息，其中126.9表示的是______。

(2)图中的乙表示元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同的元素，其中X的原子核内有______个质子，X、Y、Z中化学性质相似的是______。

(3)图中的丙是Y元素的原子结构示意图，则Y的最高价氧化物的化学式为______用元素符号表示。

(1)初中化学常见的五种物质：①Br2；②C2H5OH；③矿泉水；④水蒸气；⑤KMnO4其中属于混合物和氧化物的序号依次为：______。

(2)同学小M将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时，塑料袋鼓起。从微观分析其原因是：______。

(3) “泻药”的主要成分是硫酸镁，构成该物质的微观粒子是：______化学符号表示。

(4)化学物质具有两面性：一方面为人们的生活带来了无数便利；另一方面它也对人类生存的环境造成种种危害。请举例并说明其两面性：______。