(1)构成物质的粒子有分子、原子和_____________。

(2)下图为三种元素的原子结构示意图。

O S Se

①氧原子在化学反应中容易________电子(填“得到”或“失去”)。

②硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，ft药等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题：

A.硒原子的核电荷数为_______。

B.硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子_____相同。

A. B.

C. D.

（1）小明同学选择A装置准备用氯酸钾为原料制取一瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是_____（填字母），写出该反应的文字表达式_____。完成上述实验的操作步骤有：a、停止加热b、固定试管c、将导管从水槽中取出d、装药品并在试管口处放一小团棉花e、加热，收集氧气，上述操作中缺少的一步是_____，将该操作编号f，则正确的操作顺序是_____（填字母）。

（2）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替氯酸钾制取一瓶较纯净氧气（不考虑水蒸气），她选择的发生装置是_____（填字母），收集装置是_____（填字母）。写出反应的文字表达式_____。

（3）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始。但如果你稍改变所选择装置，便可控制其反应速率，请从下图所示的仪器中选择一种仪器替换小华同学选择的装置中一种仪器，以达到控制反应速率的目的，你选择的仪器是_____（填字母）。

（4）你认为小明和小华制取氧气的方法，哪一种更好？_____（填“小明”或“小华”），理由是_____；_____（写两点）。

（1）氧原子的相对原子质量是_____（用含a和b的代数式表示）。

（2）一个硫原子的质量是_____（用仅含a的代数式表示）。

（3）一个碳12原子的核外电子数_____。

（经典赏析）教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（装置如图1），通过该实验拉瓦锡得出了空气中氧气约占_____的结论。

（实验回顾）

（1）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5.其原因可能是_____，_____（写两点）。

（2）由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内，造成的实验缺陷有：①测定结果不准确；②_____。

（提出问题）能否设计一套实验装置以解决上述缺陷？

（实验改进）兴趣小组同学，设计了如图3所示装置；

（查阅资料）白磷的着火点40℃；

（实验准备）锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。

（实验探究）装入药品，按图所示连按好仪器，夹紧弹簧夹，先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。

（现象分析）

①锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃：②整个实验过程中，气球的作用是_____。

③待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象一是：注射器中的水自动喷射出来，原因是_____。现象二是；当注射器中的水还剩约_____mL时停止流下。

（1）写出物质的名称：C_____；F_____。

（2）写出反应①③的文字表达式：

①_____,③_____。

（1）实验一：硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰；

（2）实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验时，系火柴的作用_____；该反应的文字表达式为_____。若此实验失败，可能的原因是_____（填序号）。

①未打磨生锈的铁丝

②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入

③铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入

④实验前集气瓶敞口放置了一段时间

（3）实验三：木炭在氧气中燃烧后，验证产物是二氧化碳的方法是_____。

（4）实验一、二中都要在集气瓶下面放少量的水，实验一中放水的作用是_____；由此推测，二氧化硫具有的物理性质之一是_____，在“实验一”“实验二”中，可以把水换成细沙的实验有_____。

（5）从反应角度：以上三个反应相同点是_____（填序号）。

A 都是分解反应

B 都放出热量

C 产物都是常温下固体

D 都是化合反应

（1）除去海水中的泥沙等不溶性杂质可用操作_____（填操作名称）。

（2）图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是_____；假如你是水质检验员，用简单的办法检验图1装置处理后水质是否是硬水，步骤为：①用试管取适量待测样品，②加入_____，充分振荡，③若观察到_____，为硬水。若检验时发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的处理办法是_____。

（3）图2为蒸馏装置，海水先后经图1装置和图2装置处理后，所得水是_____（填“纯净物”或“混合物”）。

A. A B. B C. C D. D