A.2个氢原子—H2B.钙离子—Ca+2

C.氩气—ArD.氧化铁—FeO

（1）表中X的值为________；

（2）在烧杯_______中碳酸钙完全反应；

（3）求样品中碳酸钙的质量分数_____。

（提出问题）碳与氧化铜反应可能生成什么气体？

（提出猜想）

猜想①：只生成CO2； 猜想②：_____； 猜想③：既生成CO，又生成CO2

（查阅资料）

浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化，但遇微量的CO也会立即变成蓝色。

（实验验证）

小组同学经过思考之后，设计了如图所示的实验装置：

步骤一：打开弹簧夹，先通一会儿纯净干燥的氮气；

步骤二：关闭弹簧夹，点燃酒精灯对玻璃管加热。

步骤三：实验结束后，拆洗装置和仪器。

（1）实验开始时，先将氮气通入实验装置一段时间再加热的目的是_____；

（2）对A装置的玻璃管集中加热一段时间，玻璃管中黑色粉末逐渐变成红色，B瓶中试纸变蓝，C中澄清石灰水变浑浊。写出C中发生反应的化学方程式_____。

（实验结论）

（3）通过对实验现象的分析，上述猜想_____（填序号）是正确的。

（实验反思）

（4）请从环保的角度分析，实验装置中存在不完善之处是_____。

（拓展应用）

实验结束后，同学们发现玻璃管内壁附着的铜用水不易清洗干净，通过查阅资料获得三种能清除铜的方案：

Ⅰ．加入浓硫酸并微热：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2H2O

Ⅱ．加入浓硝酸与铜反应：Cu+4HNO3（浓）＝Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O

Ⅲ．加入氯化铁溶液：Cu+2FeCl3＝2FeCl2+CuCl2

（5）为了将试管内壁上附着的铜清洗干净，上述最佳的方案是_____（填序号）理由是_____（写一种合理的理由即可）。

(注：图中括号内化学式表示相应物质的主要成分)

(1)请写出利用合成气炼铁的化学方程式________(写一个即可)。

(2)二甲醚(CH3OCH3)被称为21世纪新型燃料，能实现高效清洁燃烧，请写出二甲醚在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式______。

(3)合成气在不同催化剂作用下，可以合成不同的物质。仅用合成气为原料不可能得到的物质是_______(填字母序号)

A．甲醇(CH3OH) B．乙二醛(HC2O2) C．尿素[CO(NH2)2]

A．该反应属于氧化反应

B．生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成

C．生成物丁中碳、氧元素的质量比为1：2

D．参加反应的甲和乙的分子个数比为_____

A、CO2：表示二氧化碳中含有2个氧原子

B、2S：表示2个硫原子

C、：表示一个镁离子带2个单位正电荷

D、Fe2+：_____

（1）物质A、C的化学式：A_____，C_____；

（2）物质D的一种用途_____；

（3）B与E反应的化学方程式_____；

（4）A转化F反应的方程式_____；基本反应类型是_____。

（1）目前人们使用的燃料大多来自煤、_____、天然气等化石燃料。

（2）化石燃料造福人类的同时，也对环境造成了不良影响，如煤燃烧时排放出的_____（填一种即可）等污染物会导致酸雨；煤不充分燃烧产生CO等污染物，为使煤充分燃烧通常考虑_____（答一点即可）。

（3）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气对大气的污染。其中乙醇属于_____ （填“可再生”或“不可再生”）能源，其完全燃烧的化学方程式是_____。

（4）将煤综合利用可得到一种有机物﹣﹣苯酚（CxHyOz），现取9.4g苯酚在足量的氧气中完全燃烧生成了5.4g H2O和26.4g CO2，已知苯酚的相对分子质量为94，则苯酚的化学式为_____。

资料一：1630年，海尔蒙特发现在一些洞穴处，有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体，后来被证实是CO2。

资料二：1754年，布菜克将石灰石煅烧首次制得CO2，并完成了如下所示的物质转化研究。

资料三：1766年，卡文迪许通过实验测得。室温下1体积水大约能溶解1体积CO2。

（1）根据海尔蒙特的发现，可推测二氧化碳的化学性质_____。

（2）写出布莱克实验中反应图甲①的化学方程式_____。

（3）如图乙，在室温下将容积为200毫升的广口瓶注满蒸馏水，通过导管a缓慢通入300毫升CO2．如果卡文迪许的结论是正确的，则在量筒中收集到的水约为_____毫升。

（4）写出布莱克实验中反应②在生活中的一种用途_____。

（1）氦气_____，

（2）雪碧饮料中的一种酸_____，

（3）两个氢氧根离子_____，

（4）天然气燃烧的化学方程式_____。