[题目]根据下列装置.结合所学化学知识回答下列问题:(1)请写出图中标号仪器的名称:① ,② .(2)实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气.二氧化锰起作用,其中发生装置——青夏教育精英家教网—

【题目】根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

（1）请写出图中标号仪器的名称：

①_____；②_____。

（2）实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，二氧化锰起_____作用；其中发生装置应选用_____，收集装置应选用_____填编号，其反应的化学方程式为_____。

（3）用C装置收集CO2时，检验CO2是否收集满的方法是_____。

（4）如选用E装置来收集CO2，则气体应从_____端（填“a”或“b”）进入。

（5）通常状况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵与熟石灰固体混合物的方法来制取。制取气体的发生装置应选用_____，收集装置应选用_____（填编号）。

【题目】写出下列反应的化学方程式

（1）水通电分解：_____。

（2）加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气：_____。

（3）加热高锰酸钾制取氧气：_____。

（4）湿法炼铜反应原理：_____。

（5）铁与稀盐酸反应：_____。

（6）二氧化碳通入澄清石灰水：_____。

（7）汽车尾气中含有CO、 NO，一种新型催化剂能使二者发生反应，生成两种常见的无毒气体，反应的化学方程式为_____。

【题目】图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．

（1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是．P点所表示的含义为．

（2）t℃时，将C物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有，，．

（3）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入硝酸铵，再加入适量的水，此时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪些？．

（3）将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是．

【题目】某化学兴趣小组对如下两个实验进行探究：第一小组：对久未盖瓶塞的过氧化氢溶液中的过氧化氢是否完全分解，进行如下探究。

（猜想与假设）猜想⑴：该溶液中过氧化氢未完全分解。猜想⑵：该溶液中过氧化氢已完全分解。

（方案讨论）为了验证猜想，甲、乙、丙三同学分别提出如下方案甲：取适量试剂于试管中，伸入带火星的木条，若带火星的木条复燃，则猜想⑴成立，若带火星的木条不复燃，猜想⑵成立。同学们认为此方案不行，原因是_______________。

乙：取少量二氧化锰于试管中，加入与甲等量的试剂，若有气泡产生，则猜想⑴成立.若无气泡产生，则猜想⑵成立，理由是____________（写反应的符号表达式）。

丙：取与甲等量的试剂于另一支试管中，加热，再伸入带火星木条，观察到的现象____________，则猜想⑴成立。

（反思与交流）

敞口放置的试剂容易变质，所以要____________保存。

二氧化锰在过氧化氢的分解过程中起催化作用。从本组实验中可得知，能改变化学反应速率的方法还可以是____________。

第二小组：对人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同，进行如下探究。

（提出问题）人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同？

（查阅资料）①通常条件下，白磷与氢氧化钠溶液不反应。

②NaOH 能吸收二氧化碳生成碳酸钠和水。

（进行实验）

实验一：

①检查装置的气密性。装入试剂，在医用输液袋中装入 V mL 气体，连接装置；

② 缓慢挤压医用输液袋，将袋中气体全部排出，读出量筒中液体体积 V1mL；

③关闭 K1、K2，再向烧杯中加入热水，促使白磷迅速燃烧。待瓶中气体冷却至室温，打开 K2，读出量筒中液体体积为 V2 mL。

实验二：将氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）传感器探头放入有少量空气的保鲜袋中，打开仪器开始采集数据，然后向袋内呼出气体。

（解释与结论）

（1）实验一步骤②中，横线处应补充的实验操作是____________。

（2）实验一步骤③中的 V2 mL 是除去了已反应的____________之外的气体总体积。

（3）实验一中，二氧化碳的体积分数是____________（用关系式表示）。

（4）实验二中，采集的数据如下图所示，纵坐标均为某气体的体积分数（%），横坐标均为时间（S）。根据下图思考：

表示 O2 体积分数变化的曲线是____________（选填“X”、“Y”、“Z”）。

根据图 2 在实验中 200s 时没有采集数据的其余气体的总体积分数为____________。

【题目】自然界中的水都是混合物，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。无锡市某自来水厂净水过程的主要操作流程如下图。请根据流程图回答问题：

（1）操作 X 的名称是 ____________；

（2）试剂 A 的名称是____________；

（3）自来水厂一般用液氯对水消毒，该过程是利用液氯汽化后的氯气（Cl2）与水反应生成盐酸（HCl）和次氯酸(HClO)，该反应的符号表达式是____________；

（4）取少量太湖水于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现泡沫很少且有大量浮渣，说明太湖水是 ____________（填“硬水”或“软水”）；

（5）水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成是____________。

A.水的电解 B．水的蒸发 C．氢气在氧气中燃烧

【题目】通过对化学的学习，你已初步掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合下图回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：①____________。

（2）实验室用 A 装置制取氧气，反应的符号表达式为____________，试管口加一团棉花的作用是____________。若要利用收集到的氧气做 “铁丝燃烧”的实验，则收集装置最好选用____________（填序号），收集完气体后，测得氧气纯度明显偏低，原因可能是____________（填序号）。