试回答：

(1)步骤①中锌粉必须过量的原因是 。

(2)写出步骤①中任一反应的化学方程式 。

(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是

。

(4)若实验过程中的物质损失可以忽略，最终所得硫酸锌的质量 （填“>”、“<”或“=”）原废液中硫酸锌的质量。要计算该废液中硫酸铜质量，必须要称量 的质量。

(1)图中仪器a的名称是_____．

(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，反应的化学方程式为_____，制取并收集的装置为____(填字母)．

(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为____，制取并收集的装置为____(填字母)，该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，通过盛有碳酸氢钠溶液的洗气瓶可除去氯化氢，反应的化学方程式为_____．

（1）清除以下物质，可以使用洁厕灵的是________（填字母序号）。

A．铁锈 B．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁） C．油渍

（2）“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、杀菌消毒等，原因是其有效成分过氧化氢分子中含有“过氧基”（—O—O—）。据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是________（填序号）。

（3）“污渍爆炸盐”溶于水，生成Na2CO3和H2O2。再加入足量的洁厕灵，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，写出产生此气体的化学方程式________。

A. t2 ℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a﹥b﹥c

B. t2 ℃时，将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液（a物质不含结晶水）

C. 将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法

D. 将t2 ℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1 ℃时，所得溶液的溶质质量分数关系是：b﹥a﹦c

【题目】如图是某个化学反应前后各种物质的微观模拟图，图中“”“”表示不同元素的原子。根据图示判断，描述错误的是（）

A. 该反应属于化合反应 B. 该反应属于分解反应

C. 反应过程中原子不可以再分 D. 反应过程中分子可分

（1）可生成硫酸亚铁的质量

（2）所用废液中硫酸的溶质质量分数

（1）甲、乙两位同学分别进行了如下实验：

甲同学向盛有二氧化碳的集气瓶中倒入澄清石灰水，观察到石灰水先变浑浊，后变澄清；乙同学将二氧化碳通入到澄清石灰水中，观察到石灰水变浑浊。你认为____________同学的实验能验证氢氧化钙的性质，反应的化学方程式为________________。

（2）实验小组同学又将CO2通入某浓度的氢氧化钠溶液中，一段时间后，发现有固体析出。

（提出问题）析出固体的成分是什么？

（猜想与假设）同学们提出以下猜想：

猜想A:Na2CO3；

猜想B:NaHCO3；

猜想C:________________________

（进行实验）甲同学取少量固体溶于水，滴加无色酚酞溶液，溶液变红，则认为猜想A正确；乙同学认为甲同学的实验不合理，理由是________________________。

乙同学设计了以下方案进行验证：

（反思交流）该小组同学将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，利用数字化技术测定溶液pH值变化，待完全反应后，观察到溶液中逸出大量气泡，pH出现两段S型变化曲线。

（实验分析）（3）AB段变化的原因可能是_____________________________________。BC段变化的原因可能是_______________。利用实验验证变化后的产物，实验操作为______________________.实验现象是________________.

（1）实验l 中，两支试管的溶液都变成___________色。

（2）实验2中，若B 盛装的是NaOH 溶液，发生反应的化学方程式为______________，该反应的墓本类型是_______________反应。

（3）实验3中，李红同学向两支试管吹气，A 中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为_______________________。B 中无现象，为了探究吹气后B 中溶质的成分，李红进行了如下探究。

提出猜想：

猜想1 ：溶质只有氢氧化钠

猜想2 ：溶质只有碳酸钠

猜想3 ：溶质有氢氧化钠和碳酸钠

……

实验和结论：

反思与评价：

老师评价李红得出的结论不正确，是因为猜想___________________（填数字）也会产生相同的现象。如果要验证“猜想3成立”，必须要换试剂，将______溶液换成________溶液。

【题目】工业上可以用食盐和石灰石为原料制取纯碱（Na2CO3），生产的关键是在沉淀池中让NaCl、NH3、CO2和H2O尽可能多地转化成NaHCO3（固体沉淀物）和NH4Cl（溶液），主要生产流程如图所示：

（已知2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O）

（1）“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是______________________。

（2）若在实验室里分离“设备（I）”中的混合物，用到的操作名称是__________。

（3）“沉淀池”中的反应是在加压的条件下不断向食盐水和饱和氨水溶液中通入二氧化碳气体，试分析该流程需要加压条件的原因是______。

（4）“设备（Ⅱ）”中固体A与水反应的化学方程式是______。

（5）对“设备（Ⅱ）”中的母液处理后，除水以外可在本流程中再利用的物质有_______________________（填写化学式）。

（6）请写出一个该生产流程的优点：___________________________。

(1)写出图中有标号仪器的名称：③_________________。

(2)写出实验室用A装置制取氧气的一个化学方程式：______________。

(3)实验室制得的CO2气体中常含有少量HCl气体和水蒸气。为了制得纯净、干燥的CO2气体，实验操作步骤是B→（____）→（____）→（____）（填写装置字母标号）。写出上述实验操作步骤中除去HCl气体的化学反应方程式为______________。

(4) 实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物的方法制取氨气（NH3），所选择的发生装置是_______。如用下图H装置收集氨气，则气体应由________端（填“a”或“b”）导入。