[题目]“对比法是实验探究中常用的一种科学方法.分析以下铁钉生锈实验的设计.得出的结论不正确的是( )A．对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加B．对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加C．对比①③可——青夏教育精英家教网—

【题目】“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法。分析以下铁钉生锈实验的设计、得出的结论不正确的是（）

A．对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加

B．对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加

C．对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加

D．对比①②③可以说明铁生锈必须水和氧气同时参加

【题目】某有机物R和氧气置于完全封闭的容器中引燃，充分反应后，生成二氧化碳和水。实验测得反应前后物质质量如下表：

	R	O2	CO2	H2O
反应前质量（g）	51	96	0	0
反应后质量（g）	x	0	88	54

下列说法中不正确的是（）

A．x的值为5

B．R物质中只含有碳、氢元素

C．R物质中碳氢元素的质量比为4∶1

D．反应生成的二氧化碳和水的分子个数比为2∶3

【题目】某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。

（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式_______________。

（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律。我_____（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为__________________。

（3）小红按如图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。

（提出问题）黄色固体是什么呢？

（查阅资料）①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

（做出猜想）黄色固体是Mg3N2

（实验探究）请设计实验，验证猜想

实验操作	实验现象	结论
取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，并将____________	___________________	证明猜想正确

（反思与交流）空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2。请给出合理的解释______________________，写出生成Mg3N2的化学方程式____________________。

【题目】（4分）乙炔（）是生产聚氯乙烯的重要原料。用电石（主要成分为）与水反应可制取乙炔，最终还可得到电石渣。某电石渣中含氢氧化钙,其余为杂质，此电石渣可用于处理电镀厂排出的酸性废水。

（1）乙炔中碳、氢元素的质量比为。

（2）100kg上述电石渣中氢氧化钙的质量为。

（3）用上述电石渣处理含硫酸的酸性废水（假设电石渣中的杂质、废水中其他成分均不参加反应），求至少需要电石渣的质量（写出计算过程及结果）。

【题目】化学是一门以实验为基础的学科，根据下图回答问题：

（1）写出仪器名称：a______， b______。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是______（填字母序号），其中二氧化锰的作用为______。

（3）硫化氢为无色气体，密度比空气的密度大，有臭鸡蛋气味，有剧毒，能溶于水，其水溶液为氢硫酸，可用硫化亚铁（FeS）固体与稀硫酸反应制得。制取硫化氢气体选用的发生装置是____，收集装置是____，反应的化学方程式__________________，操作必须在通风橱中进行，原因是_________________。