【题目】利用物质的性质能帮助我们开展科学探究。
[认识物质]
俗名 | 所含原子团 | 用途 | |
氢氧化钠 | _________、 火碱、苛性钠 | 氢氧根 | 精炼石油等 |
碳酸钠 | 纯碱、苏打 | ____ | 生产玻璃制品等 |
[定性检测]
为检测久置空气中的氢氧化钠是否变质，设计并进行了如下图的实验:
①试管1中观察到的现象是__________。
②试管2中观察到产生气泡，反应的化学方程式为___________。
③试管3中观察到产生__________。
④能达到实验目的的是试管__________（选填“1”、 “2”或“3”） 中的实验。
⑤若要判断氢氧化钠是部分变质还是全部变质，请你选择上述实验后三支试管中的液体继续实验，完成下表。
试管的编号 | 实验操作 | 现象和结论 |
试管________（选填“1”、“2”或“3”） | ____ | ____ |
[定量测定]
为了测定ag变质氢氧化钠中碳酸钠的质量分数,设计了如下的实验方案（浓硫酸具有吸水性）:
实验步骤和数据:①组装装置，检查气密性（气密性良好）;②加入药品，称量C处装置质量为bg，滴入足量稀硫酸;③完全反应后称暈C处装置质量为cg;④后续处理。
实验分析:
I.判断碳酸钠已完全反应的实验现象是____________________。
II.利用实验数据，可得变质氢氧化钠中碳酸钠的质量分数为____________（用字母表示）。
Ⅲ.所得实验结果存在一定的误差， 可能的原因是_____________（写出一点即可）。
【题目】U形管在实验中有广泛的应用。
实验一:探究分子的性质 | 实验二:验证氧化钙的性质 | 实验三: 探究金属的活动性强弱 | 实验四:实验室制取二氧化碳 |
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①实验一:说明分子具有的性质是_____________。
②实验二:观察到的现象是___________， 反应的化学方程式为_________。
③实验三:能证明金属活动性Fe>Cu>Ag的现象是__________，反应一会儿后取出两种金属，溶液中溶质的存在情况是_________________。
④实验四:为了达到“随开随用，随关随停”的要求，装置的改进措施是___________________。
【题目】生命的孕育和维系需要水和水溶液。
①自来水生产中加入氯气的作用是______________________。
②图1实验中，____________ （选墳“a”或“b”） 处气体能使带火星的木条复燃，电解水的化学方程式为______________________。电解水过程中产生氢气的体积和反应时间的关系曲线如图2所示，请在图2中画出产生氧气的体积和反应时间的关系曲线__________（不考虑水中的溶解）。
③硝酸钾和氯化钠在不同温度下的溶解度见下表:
温度（°C） | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度（g/100g水） | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | |
Ⅰ.20°C时 KNO3的溶解度是___________g/100g水，此温度下将15g KNO3固体加入50g水中充分搅拌，可以得到溶液的质量为_____________g。
Ⅱ.氯化钠中混有少量硝酸钾，提纯氯化钠的方法是_____________ （选填“降温结晶” 或“蒸发结晶”）。
Ⅲ.对50°C的等质量的硝酸钾和氯化钠饱和溶液分别降温至10°C，正确的说法是_____。
A 50°C时，溶液的浓度:硝酸钾>氯化钠
B 50°C时，溶剂的质量:硝酸钾>氯化钠
C 10°C时，溶液的质量:硝酸钾>氯化钠
D 10°C时，溶质的质量:硝酸钾<氯化钠
