（1）写出标注①的仪器名称：__________。

（2）实验室用A装置制取氧气时，在分液漏斗中添加的药品是_________（填化学式），用排水法收集氧气，观察到_______时，再将注满水的集气瓶倒扣住导气管，收集氧气。若用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气，则选用的发生装置为______（填标号），该反应的化学方程式为_____________。

（3）用A、D装置制取并收集二氧化碳，仪器接口的连接顺序是a→___（填“b”或“c”）。若在D中装半瓶氢氧化钠溶液，将A中生成的二氧化碳气体通入其中一会儿，肉眼观察不到什么可见现象。实验小组将进行如下三个实验探究活动。用实验的方法证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，并验证产物碳酸钠。

实验一：取反应后的D中溶液，滴加酚酞试剂，溶液变红。

实验二：取反应后的D中溶液，加几滴稀盐酸，未观察到气泡的产生。

实验三：取反应后的D中溶液，滴加澄清石灰水，出现浑浊。

（4）研究表明，实验一不能证明化学反应是否进行，理由是___________________。

（5）请判断实验二能否证明变化中无碳酸钠生成并说明理由___________________。

（6）写出实验三发生变化的化学反应方程式_________________________________。

查资料：常温下，氢氧化钠易溶于酒精溶剂形成溶液，而碳酸钠难溶于酒精溶剂。

（7）请你根据“资料”信息，设计一个实验方案，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学的反应：____________________________________________________________。

（8）若以上方案有人用75%的医用酒精来配制氢氧化钠溶液进行实验，结果达不到预期效果，原因是________________________________________________________。

（1）盐1是________。

（2）工业上，反应④的用途为______，该反应生成含铁的化合物的化学式是_________。

（3）不能用银替代图中的锌。其理由有二，理由之一是_________________。

（4）写出上述物质中发生中和反应的化学方程式是__________________。

（1）电解水的实验证明水是由_____________组成的。

（2）过滤方法可除去天然水中的不溶性杂质，操作时玻璃棒的作用是__________。

（3）某天然水中滴加肥皂水，产生白色垢状浮渣，说明该天然水是______（填“硬水”或“软水”）。

（4）甲、乙两种物质在不同温度的溶解度如图。

①0—19℃范围内，两种物质的溶解度关系是：甲____乙（填“＞”、“=”或“＜”）。

②40℃时，将80g甲物质溶解在100g的水中，形成_______溶液（填“饱和”或“不饱和”），温度降至20℃时有析出晶体，此时溶液溶质的质量分数为________。

（1）用打磨好的镁条将五号干电池、小灯泡连接起来，灯泡发亮，这是利用镁的______性。

（2）镁在空气中表面易被氧化，生成氧化镁（MgO），写出该反应的化学方程式__________。

（3）表中是镁、铝、铝镁合金的某些物理性质。可见，在铝中加入镁后，形成的铝镁合金在性能上发生了变化，其中之一是：__________________。

（4）钢铁制作的自行车车架表面喷漆可以防锈，其原理是____________。

（1）乙醚属于______（填标号）。

A．氧化物 B．有机物 C．非金属单质

（2）乙醚分子中，氢、氧元素质量比为________。

（3）①乙醚液体变为蒸气，从微粒性质的角度分析，其原因是______________。

②若乙醚在空气中完全燃烧，则生成的含碳化合物是______________。

A. 反应的基本类型为分解反应

B. 乙物质一定是催化剂

C. 质量守恒体现在数值上的关系：4+1=5

D. 反应中甲、丁物质的质量比为

(1)某危险品运输车辆发生交通事故,造成浓硫酸泄漏,消防官兵向事故现场撒入大量的白色粉末来做中和处理,以免发生由此造成的环境污染。请写出有关反应的化学方程式:______________________。

(2)化学兴趣小组的同学向盛有稀氢氧化钠溶液的烧杯中倒入一定量的稀盐酸时,没有观察到明显现象。同学们就此做了如下探究:

①小组同学对烧杯内溶液中的溶质成分进行了如下猜想,其中不合理的是______________________。

A 氢氧化钠、氯化氢 B 氯化钠 C 氯化钠、氯化氢 D 氯化钠、氢氧化钠

②为了证明氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后确实发生了化学反应,甲同学设计如下实验,并把反应后的溶液蒸干,得到一些白色固体。

结论:没有明显现象发生的化学反应,可以借助酸碱指示剂或pH计来确定反应的发生。

③乙同学为了确定反应后所得溶液中溶质的成分,取少量溶液滴入几滴酚酞溶液,观察到溶液仍为无色。则烧杯内溶液中的溶质可能是①中的_______,为了继续探究烧杯内溶质的成分,乙同学认为可以选用铁、碳酸钠、氧化铜等多种试剂。请你分析该同学选用这些试剂的依据是什么?____________________

④区分无色溶液氢氧化钠和澄清石灰水的过程中,写出有明显现象发生的化学方程式。____________________

(3)如图某钙片可缓解胃酸过多症。若按用量服用,理论上每天可以消耗氯化氢的质量是多少? (保留一位小数)__________

(1)操作②中,选择除杂试剂时,不能用KOH代替NaOH的理由是什么?__________

(2)过滤后得到的沉淀的成分有哪些?__________

(3)操作④方框内加入的试剂和目的是什么?__________

(1)写出实验室用装置B制取气体的化学方程式和检验该气体的方法。__________

(2)画出用集气瓶收集二氧化碳气体的装置。__________

(3)实验室制取并收集纯净的氢气,可选用哪些装置? (写图中的序号)__________