[题目]小明了解到氢氧化钠有腐蚀性.欲配制 50 g 质量分数为 14%的氢氧化钠溶液制作“叶脉书签 .下列关于配制该溶液的说法不正确的是( )①若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠固体 7.0 g②——青夏教育精英家教网—

【题目】小明了解到氢氧化钠有腐蚀性，欲配制 50 g 质量分数为 14%的氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”，下列关于配制该溶液的说法不正确的是（）

①若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠固体 7.0 g

②用托盘天平称氢氧化钠固体时，在两盘各放一张质量相等的纸

③选用 200 mL 量筒量取所需水的体积

④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶,

⑤用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏小

A.①③B.②③⑤C.③⑤D.②④⑤

【题目】下列关于铁钉生锈的说法不正确的是（）

A.①中的铁钉底部生锈最严重

B.②中的蒸馏水煮沸的目的是除去水中溶解的氧气

C.②中的植物油是为了隔绝空气

D.①②③对比可探究铁的锈蚀至少与氧气和水有关

【题目】右图为甲、乙两种固体物质(不考虑结晶水) 的溶解度曲线。下列说法错误的是

A．20 ℃时，甲、乙具有相同的溶解度

B．甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大

C．20 ℃时，可以配制溶质的质量分数为25%的甲溶液

D．50℃时，甲和乙各30g分别加入100g水中，充分溶解后同时等速降温，则乙溶液中先有固体出现

【题目】根据下表信息，相关说法正确的是（）

A．20℃时，NaCl 的溶液度为 36.0

B．40℃时，KCl 饱和溶液的溶质质量分数为 40%

C．40℃时，向 100g 水中加入 50gNH4Cl 充分溶解，溶液质量为 145.8g

D．60℃时降温到 20℃时，KNO3 和 KCl 的饱和溶液析出晶体较多的是 KNO3

【题目】如图，将等质量的锌和铁分别放入左、右试管中，加入等质量、等质量分数的稀盐酸，充分反应后，冷却到室温，金属均有剩余，（U型管内为水，初始液面相平，反应过程中装置气密性良好）下列说法正确的是（）

A. 右试管中溶液为浅绿色

B. 两试管中所得溶液的质量相等

C. U型管中液面左升右降

D. 右试管比左试管中产生气泡的速率快

【题目】某课外兴趣小组对一批铁样品（含有杂质，杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应）进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，实验数据如下表，请认真分析数据，回答下列问题。

	甲	乙	丙
烧杯+稀硫酸	150g	100g	100g
加入的铁样品	6g	6g	10g
充分反应后，烧杯+剩余物	155.8g	105.8g	109.8g

（1）三位同学中_____（填甲、乙或丙）所取的稀硫酸与铁样品恰好完全反应；

（2）计算样品中铁的质量分数；_____

（3）计算恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数_______。（烧杯的质量为25.48g)

【题目】以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究。

研究一：镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化：

（1）实验时需将镁条进行打磨，其目的是_______________。

（2）反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是_______反应（填“吸热”或“放热”）。

（3）实验测得镁片产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图所示，则t1～t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是_______。

研究二：反应后所得溶液的酸碱性探究

（发现问题）

（1）反应后甲同学用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性，发现pH小于7，说明甲同学所得溶液呈_____________性，（选填“酸”“碱”或“中”）。

（2）反应后乙同学的试管中镁条有剩余，向试液中滴入两滴酚酞溶液，振荡显红色，说明乙同学所得溶液呈________性。对此现象，乙同学重复如上实验，得到同样结果。

（提出猜想）

甲同学：猜想Ⅰ：稀盐酸过量，使溶液pH小于7；猜想Ⅱ：氯化镁溶液pH小于7。

乙同学：猜想Ⅰ：氯化镁溶液使酚酞变红色；猜想Ⅱ：镁与热水反应使酚酞变红色。

（实验与思考）

为验证猜想，甲、乙两同学均需测定___________溶液的酸碱性，实验表明该溶液显弱酸性。乙同学为完成猜想Ⅱ，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气体生成，收集并点燃该气体，发现能燃烧，请根据实验现象写出镁与热水反应的化学反应方程式_____________。

（结论）

镁与稀盐酸反应，镁反应完全后所得溶液显酸性；

镁与稀盐酸反应，镁过量时所得溶液显碱性。