【题目】如图是某食品包装中的干燥剂。
下面是兴趣小组对干燥剂的探究过程，请参与到其中去，回答下列有关问题：
（1）干燥剂能吸水的原因是_____（用化学方程式表示）。
（2）同学们对放置一段时间干燥剂的成分进行探究
（提出问题）干燥剂现在的成分是什么？
（猜想）猜想1：含有CaO 猜想2：含有Ca（OH）2 猜想3：含有CaCO3
（进行实验）
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
1．取少量干燥剂于试管中，向试管中加入少量的水，用手触摸试管外壁 | 试管外壁有热感 | 含有_____ |
2．向步骤1加水后的试管中滴入无色酚酞试液 | 无色酚酞试液变红色 | 含有Ca（OH）2 |
3．向步骤2反应后的试管中加入足量的______ | _____ | 含有CaCO3，反应的化学方程式是______ |
（实验分析）小明同学认为步骤2不能确定Ca（OH）2是否存在，原因是_____。
（改进实验）小明同学进行下列实验
根据小明的实验结果，干燥剂中含有的物质是_____。
【题目】用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记．下列数轴表示错误的是()
A.空气中各物质的体积分数大小：
B.硫及其化合物与化合价的关系：
C.根据铁的含碳量，将其分成生铁和钢：
D.物质形成溶液的 pH：
【题目】小芳同学在家中与妈妈一起做面包，发现妈妈揉面粉时在面粉中放了一种白色粉末，做出的面包疏松多孔，口感很好。她很感兴趣，想探究这种白色粉末的成分。
[查阅资料]通过对市场上相关产品进行调查，她发现了如表所示的三种商品，同时查到快速发酵粉与水混合后，产生大量气体，该气体是_____（填化学式）。
商品名称 | 食用纯碱 | 食用小苏打 | 快速发酵粉 |
主要成分 | 碳酸钠 | 碳酸氢钠 | 碳酸氢钠、有机酸 |
所用的白色粉末就是以上三种商品中的一种。
[实验探究]取少量白色粉末于试管中，加入适量蒸馏水，发现白色粉末完全溶解，无其他明显现象，则排除上述三种商品中的_____；另取少量白色粉末于试管中，加入_____，有无色气体产生，小芳同学认为白色粉末是纯碱。
[实验反思]同学们认为小芳同学根据上面的实验现象，不能得出白色粉末就是纯碱，你若认为同学们的说法有道理，请用化学方程式解释不能得出结论的原因_____。
为了得到鉴别纯碱和小苏打的正确方法，小芳继续查找资料，发现它们有下列的性质：
性质 | 碳酸钠 | 碳酸氢钠 |
溶解性 | 20°C时溶解度21.6g | 20°C时溶解度9.8g |
加热 | 不分解 | 发生分解反应，分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水。 |
根据上面信息，检验白色粉末的方法之一是在20°C时，向100g水中加人15g该白色粉末，充分溶解后，如果有白色固体剩余，则为_____，如果没有白色固体剩余，则为_____。还可以采用的方法是_____。碳酸氢钠发生分解反应的化学方程式是_____。
在查找资料过程中，小芳同学还发现纯碱不是碱，是由于其水溶液显碱性而得名。现要验证纯碱溶液是否显碱性，请写出用pH试纸测定其pH的操作过程_____。