（1）二氧化碳气体的溶解度随温度变化的情况与_____（填“甲”“乙”或“丙”）相似。

（2）将丙的饱和溶液变为不饱和，可采用的方法是_____。

（3）时，向盛有75 g甲物质的饱和溶液的烧杯中加入50 g水，充分混合后所得溶液的溶质质量分数是_____。

A. 操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的

B. ①④⑤组合可以完成粗盐中难溶性杂质的去除实验

C. 在进行操作⑤时，将水全部蒸发后停止加热

D. 配制溶质质量分数一定的溶液时，在操作③时，若俯视读数，会使所配制溶液的溶质质量分数偏小

（1）在加入稀盐酸的过程中，观察到的明显实验现象是____________ 。

（2）当加入Na2CO3溶液至图中A点时，烧杯中溶液里含有的溶液质是____________（写化学式）。

（3）当加入Na2CO3溶液至图中B点时，求此时所得不饱和溶液的质量__________。

（1）矿物质中的锌元素属于人体的___________ （选填“微量”或“常量”）元素。

（2）每片中钙元素的质量是__________ g。

（3）中国营养学会建议：成人平均每天所需钙量为800mg，假设其中的由该该片提供，则一个成年人一天服用该钙片__________ 片。

（查阅资料）（1）该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。（2）氯化钙、氯化钡溶液均呈中性。（3）浓硫酸具有很强的吸水性；碱石灰常用于吸收水蒸气和二氧化碳。

探究活动一：探究固体酒精的成分

（提出问题）（1）酒精中是否含有碳元素？

（2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质？

（实验探究）（1）按右图实验，发现澄清石灰水变浑浊，由此可得出酒精中含有碳元素的结论，此结论__________（选填“合理”或“不和理”）。

（2）取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀，取沉淀与试管中加稀盐酸，有气泡产生，写出产 生气体的化学方程式：______________ 。分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质。

（3）为进一步确定氢氧化钠的变质程度，分组探究。

①甲组烧杯上层清夜于两支试管中，按下图探究。

②乙组认为甲组实验不能证明清夜中一定有氢氧化钠，理由与是_______________。他们另取烧杯中上层清夜，加足量氯化钡溶液，充分反应后滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红。

（实验结论）经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质。

（拓展应用）要除取部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的__________（选填字母序号）。

ABa（OH）2溶液 BCaCI2溶液 CCa（OH）2

探究活动二：探究固体酒精中碳酸钠的质量分数利用如图所示实验装置（铁架台略去）和试剂，通过测定样品和稀盐酸反应产生的CO2气体的质量，计算Na2CO3的质量分数（装置气密性良好，忽略盐酸的挥发性且每步反应或作用都是完全的）。

（1）打开止水夹K，先对装置A和B（已连接）通入已除去CO2的空气一会儿，以排尽装置的A和B中含有的__________，再接上装置C和D。

（2）关闭止水夹K，加入足量的稀盐酸（杂质不与盐酸反应）。

（3）待装置A中的反应结束后，再一次打开止水夹K，继续往装置通入已除去CO2的空气一会儿。根据质量守恒定律，装置_________（填序号）在反应前后的质量差就是产生CO2的质量，由此计算出该固体酒精中Na2CO3的质量分数。若没有装置D，将会使测定结果______________（选填“偏大”或“偏小”）。

（1）李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图1所示。

①若用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会__________（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。

②图中①的现象是__________________ 。

③写出一个符合图1中的③化学方程式：______________ 。

④图1中⑤的性质在工业上可用于________________（填用途）。

（2）徐明同学用微观示意图模拟某些物质的反应过程，如图所示。

①从微粒的角度说明图2反应的实质是_________________ 。

②为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景，其反应的微观视意图3所示。该反应的化学方程式为__________________ 。

（1）下列金属制品中，利用金属导热的是___________（选填字母组号）

A金属硬币 B铝制导线 C铜制火锅

（2）我国古代就已经掌握了多种金属的冶炼技术，下面两幅图分别描述的是古人炼铁、炼铜的场景。

①图1中，古人将木炭与铁矿石堆入炉内，并鼓入空气，利用生成的CO将Fe2O3转化为铁单质。CO与Fe2O3反应的化学方程式为_______________ 。

②图1中，为了保护炉内高温，需要不断拉动风箱使木炭充分燃烧。不断拉动风箱可以使木炭充分燃烧的原因是__________________。

③图2中，古人将铁片放入富含硫酸铜的小溪中，获取铜单质，该反应的化学方程式为___________________ 。

（3）某汽修厂清洗汽车零件后的废液中含有一定量的AgNO3和Cu（NO3）2，向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤液中加入稀盐酸，没有白色沉淀产生。下列叙述正确的是____________________（选填字母序号）

A滤渣中一定没有Fe

B滤渣中一定有Fe（NO3）2和Cu（NO3）2

C滤渣中一定有Ag，可能有Cu

D滤渣中一定有Fe（NO3）2 ，一定没有AgNO3

（1）图甲中装置①可用来实验室制取某些气体，写出一个制取气体的化学方程式_____；欲用装置②排空气法收集二氧化碳，则气体应从_____（选填“a”或“b”）端通入．

（2）图乙中实验①的明显错误是_____；②中玻璃棒的作用是_____．

（3）图丙是模拟工业炼铁的实验装置，装置后面气球的作用是_____．

活动探究二：根据下列两组实验回答问题

（1）指出a实验中不正确的操作：_____．

（2）b实验中，正确的操作顺序为（填序号）⑤→_____→②．

(1)如图所示，从海水中获得淡水的方法是______，你认为该技术的优点是______。

(2)从海水中提取金属镁，可按如图所示流程进行：

①写出步骤Ⅱ发生反应的化学方程式______；

②根据流程图，下列说法正确的是______(选填字母序号)。

A、步骤Ⅰ通过一步反应即可实现

B、步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁

C、步骤Ⅲ发生了中和反应

D、步骤Ⅴ中化学能转化为电能

(3)我国著名化学家侯德榜发明的“联合制碱法”主要工艺流程示意图如下：

①为了除去粗盐水中可溶性杂质，可加入下列物质，利用过滤等操作进行除杂，则加入下列三种物质的先后顺序为______。

a．稍过量的Na2CO3溶液b．适量的盐酸c．稍过量的Ba(OH)2溶液

②流程一，氨化溶液后，溶液的pH______7(选填“＞”、“＜”或“=”)，从而有利于吸收气体A，流程一反应的化学方程式为______。