（1）生活中的水。

（资料在线）我国生活饮用水的标准（摘录部分）。

①自来水厂过滤前常加入明矾沉降悬浮性杂质，再用_____来吸附色素和异味，从而达到感官指标。

②生活中鉴定硬水、软水的方法是，取少量饮用水中加入_____，振荡，出现大量浮渣现象的为_____。生活中若要对硬水进行软化，可采取的办法是_____。

（2）探究水的组成

某校化学兴趣小组想亲自感受科学家的探究历程，他们选择了“水的组成粗略测定”为探究内容。

①宏观现象：按如图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为_____，用带火星的木条检验B中气体，现象是_____。

②微观该反应中发生分解的微粒名称是_____。

③结论：水由_____组成。发生的化学反应方程式为_____。

④下列关于电解水的说法中正确的是_____（填序号）。

A氢、氧两种元素的化合价均发生了改变

B氢原子和氧原子没有发生变化

C水分子是化学变化中最小的微粒

D该反应为分解反应

（3）探究水的性质

将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红，写出该反应的化学方程式_____。

（4）水的用途:

①碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是_____。

②作溶剂：如溶解氯化钠、蔗糖等许多物质。

（1）空气属于_____(填“纯净物”或“混合物”)，X是空气中含量最多的气体，其化学式为_____，X和氢气在高温高压催化剂的条件下会生成氨气，请写出该反应的化学方程式_____。

（2）图中分离空气的过程属于_____变化(填“物理”或“化学”)。

（3）空气中含有的少量稀有气体的化学性质_____(填“活泼”或“稳定”)。

（4）甲烷（CH4）中碳元素的质量分数为_____；

（5）上述流程中所涉及的物质属于氧化物的有水和_____；请标出氨气中氮元素的化合价_____。

（6）科学家经过大量实验证明：化学反应前后元素的质量不变。假设上述流程中氮元素没有任何损耗，则224m3的氮气（密度为1.25g/L）完全转化后可以生产_____Kg的尿素。

A.TNT分子由碳、氢、氮、氧元素组成

B.TNT中碳元素的质量分数最大

C.TNT的相对分子质量为227g

D.TNT中氢氧元素质量比为5:96

A．研究空气中氧气含量 B．研究分子运动 C．研究燃烧的条件 D．研究二氧化碳与水的反应

（1）服用这种钙片需要咀嚼的原因是_____。

（2）小明奶奶每天服用该钙片,若改喝牛奶代替吃钙片,已知每100mL牛奶含钙0.12g,则每天饮用多少毫升的牛奶即可达到服用上述钙片的效果____（请写出计算过程）?

（实验步骤）①用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察现象;②检查装置的气密性;③装药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器;④燃烧结束后,打开止水夹,观察注射器活塞的移动情况。

（1）上述实验步骤正确的操作顺序是_____，检查气密性的方法是:打开弹簧夹,将注射器活塞向上拉到一定的刻度,松开手,若_____说明装置气密性良好.

（2）通过粗铜丝来点燃白磷,是利用了铜的_____性,该实验发生的主要反应的文字表达式为_____（不考虑铜与氧气的反应）.

（3）实验过程中可以观察到注射器活塞_____（填字母）

A　向上移动 B　向下移动 C　先向上移,再向下移 D　先向下移,再向上移

（4）已知试管容积为50mL,加热前注射器活塞至少应调整到_____mL（填整数）

（5）小明用125mL的集气瓶通过向上排空气法收集二氧化碳气体,但忘记了验满,为了测定这瓶气体中CO2的体积分数,设计图2装置进行实验（装置气密性良好）。

（查阅资料）NaOH能与CO2反应生成碳酸钠和水,碳酸钠易溶于水

（实验操作）将注射器内的氢氧化钠溶液全部注入集气瓶内,轻轻地振荡集气瓶,打开弹簧夹,量筒内的水沿导管流入集气瓶。实验结束后,量筒中剩余水的体积为35mL

（实验结果）这瓶气体中二氧化碳的体积分数为_____（填字母）。

A　72% B　80% C　90%

（交流反思）小丽提出,仅利用图3所示装置,在不添加任何试剂的前提下,也能测得集气瓶中CO2的体积分数。为达到实验目的,操作方法是_____。

（1）写出氯酸钾在二氧化锰的催化作用下发生反应的文字表达式_____。

（2）实验②中,X的值为_____对比实验②和实验③,可以得出的结论是:_____的催化效果更好。

（3）对比实验①和实验④可知氯化钾_____（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变,用实验①再继续收集50mL氧气,所需时间明显小于171s,原因是_____。

（4）要比较催化剂种类对氯酸钾分解速度的影响,除了测量收集50mL氧气所需的时间，还可以测量_____。

（查阅资料）常压下,氮气的沸点是-196℃,氧气的沸点是-183℃

（1）流程图空格处应填写的物质为_____，它的用途是_____.

（2）除分离液态空气外,现在还有一种膜分离技术制氧气,原理是在一定的压力下,让空气通过薄膜,其中的氧气能透过薄膜,从而达到分离空气的目的。据此推测氧分子的体积比氮分子的体积_____（填“大”或“小”）。膜分离技术的原理类似于实验室中的操作,实验室进行的_____操作，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是_____

（3）运载火箭升天时会携带液氢作燃料,液氧作助燃剂,两者反应的文字表达式_____。

（1）实验仪器a的名称是_____

（2）若用装置A来制取氧气,则该反应的文字表达式为_____；气收集完毕后,为了防止水倒吸,正确的操作方法是_____。

（3）装置G有一处明显的错误_____，用装置E装满水后收集氧气，则氧气该从_____（填“c”或“d"）端通入。

（1）矿泉水、海水、蒸馏水、雨水都是生活中常见的“水”,其中属于纯净物的是_____海水中含有大量的氯化钠（NaCl）,氯化钠是由_____（离子符号）和Cl-构成的。

（2）为了净化河水,小明自制了一个如图所示的简易净水器,该净水器中活性炭活性炭的作用是_____.可以用_____来检验净化后的水是硬水还是软水。将硬水软化常采用_____的方法，这样既可以降低水的硬度，又可以杀菌消毒。

（3）水是生命之源，我国水资源虽然居世界第六位，但人均占水量少，请你写出一条节约用水的方法：_____。