（1）B的名称为 ；

（2）C的单质化学式为 ；

（3）用H2A2制取A2的化学方程式为 。

（1）图1中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示一个_____.

（2）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。其反应的微观示意图如图2：微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是_____（填“原子”或“分子”），在变化过程中，同种原子的个数_____（填“有”或“没有”）增减;该反应的化学方程式为_____，其基本反应类型属于_____.

（3）从反应类型角度（一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例）

①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是_____（填一种物质化学式）；

②高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是_____.

③在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳,其化学方程式是_____.

（4）从能量变化角度（借用下图装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化）

往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，氧化钙与水的反应是_____（选填“放热”或“吸热”）。

（1）参加反应的物质A的质量是_____；

（2）组成物质A的元素,一定有_____（填元素符号）

（3）物质A中各元素的质量比是多少？_____（写计算过程）

（1）图中标号仪器的名称：①_____②_____；

（2）如果称取一定质量的高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在 250 ℃加热制取氧气。应选择的发生装置是_____（填字母）；

其反应的化学方程式是_____；属于_____反应（基本反应类型）；实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：

（提出猜想）猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解放出氧气。

猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气。

做出上述猜想的理由是_____。

（实验验证）同学们分为两组，分别进行以下实验：

①第一组同学取一定质量的二氧化锰，控制在 250 ℃加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想_____错误。

②第二组同学取锰酸钾控制在 250 ℃加热一段时间，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是_____。

③实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是_____（填字母）

A 氧气溶于水后形成的

B 水槽内的水就是紫红色的

C 管口没有棉花，高锰酸钾粉末通过导管进入水槽中

（3）如果用分解过氧化氢溶液来制取氧气

①应选择的发生装置是_____（填字母）；

②其反应的化学方程式是_____；

③收集较纯净氧气的装置是_____；收集较干燥氧气的装置是_____（填字母）；

④收集氧气的操作如下，其符合题意顺序为_____；

a.当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶

b.当气体收集满时，在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水面正放在桌面上

c.将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内

（4）实验室用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷。甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气的小，极难溶于水。现选择合适的装置来制取并收集，应选择的发生装置是_____（填字母）；收集装置是_____（填字母）。

（5）做铁丝在氧气中燃烧实验时要给铁丝系上一根火柴，其作用是_____；铁丝绕成螺旋状的目的是_____；瓶底铺上一层细沙，其作用是_____；铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_____。

①SO42-中_____； ②3H2O_____； ③2Ba_____；④_____；

（2）根据文字叙述书写方程式

①实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气_____；

②红磷在空气中燃烧_____；

③氢氧化亚铁与氧气和水反应生成氢氧化铁_____。

（1）两个氧原子_____；

（2）氯化亚铁中的阳离子_____；

（3） 2个碳酸根离子_____；

（4）氧化铁中铁元素的化合价_____；

（5）硫酸钠中硫酸根显-2价_____；

（6）硫酸铝_____；

（7）氦气_____；

（8）3个铵根离子_____；

（9）碳酸钠中碳元素的化合价_____；

（10）保持水的化学性质的最小粒子_____；

A. 镁+氧气氧化镁

B. 石蜡+氧气水+二氧化碳

C. 铁+硫酸铜铜+硫酸亚铁

D. 碳酸氢钠碳酸钠+水+二氧化碳

A. 检查装置气密性 B. 往试管中加入锌粒

C. 加热液体 D. 固体药品的取用

[猜想]碳与氧化铜反应生成的气体中:①只有CO2;②只有CO;③既有CO2,又有CO。

[查阅资料]浸有磷钥酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化，但遇到微量CO会立即变成蓝色。

[方案设计]通过上述资料和已有知识，小雨初步设想用浸有磷钥酸溶液的氯化钯试纸和澄清石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验。根据小雨的设想，请你完成填空。

（1）若试纸不变色，澄清石灰水变浑浊，则只有CO2。

（2）若试纸_____,澄清石灰水_____，则只有CO。

（3）若试纸_____,澄清石灰水_____，则既有CO2，又有CO。

[实验验证]经过思考之后，小雨设计了如下图所示的实验装置。

实验步骤:

（1）打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N2。

（2）关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热。

[结论]小雨通过分析实验现象，确认猜想③是正确的。请你写出装置A中发生反应的化学方程式:_____；_____；

[反思与评价]（1）该实验开始通一会儿N2的目的是_____；

（2）请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处:_____。

（1）E的化学式_____，B的化学式_____。

（2）写出E转化为D的化学方程式_____。