（1）实验室制取氧气，发生装置可选________（填序号，下同）；写出用该发生装置制取氧气的一个化学方程式________

（2）为测定所收集氧气的体积，可以选用的装置是_____________。

（3）小欢想选择A装置来制取二氧化碳，我和小欢讨论后，对A装置做了___________的改动后，就顺利完成了制取二氧化碳的实验。

（4）硫化氢（H2S）是一种有刺激性气味、有毒的无色气体，溶于水，水溶液呈酸性。实验室通常用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取它，收集硫化氢气体可选择__________装置；对多余的硫化氢气体，可用某种溶液吸收，其反应的化学方程式是________

A. A B. B C. C D. D

（1）写出指定仪器的名称：① _________________； ② _________________ 。

（2）实验室中用过氧化氢制取氧气，要收集到比较纯净的氧气，可选用的发生装置和收集装置是_________（填字母代号），反应方程式是______________________。

（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_________（填字母代号），此装置须作的一点改动是_________________。反应方程式是______________________。

（4）若用向上排空气法收集氧气，检验氧气是否已集满的方法是____________________。

(1)在A～D中，化学性质相似的原子是_____(填字母)。

(2)在A～D中，位于同一周期的元素是_____(填字母)。

(3)在A～D中，具有相对稳定结构的粒子是_____(填字母)。

(4)铈的相对原子质量为_____。

（1）写出F的化学式 ，

E物质的一种用途 ，

C物质的一条化学性质 ；

（2）A→B发生的反应的化学方程式 ；

（3）A和E发生的反应的化学方程式 。

（1）你认为_______烧杯中的溶液可能是不饱和溶液。

（2）下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线图，按图分析，10℃时AC烧杯中未溶解的溶质质量关系是_ _______（填“相等”或“不相等”）。其它条件不变，将C烧杯中的温度升到50℃时，C烧杯中的溶液是___________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

（3）若将A烧杯中的溶质全部溶解，可采用的方法有：

①________________________；②___________________________。

A．甲实验中黄铜片（铜的合金）能在铜片上刻画出痕迹说明铜合金的硬度比铜大

B．乙实验可以说明分子是运动的

C．丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水生成碳酸，又可说明二氧化碳显酸性

D．丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性

（提出问题）这瓶试剂溶质是什么？

（交流研讨）根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是 ______ （填字母序号）．

A 酸B 碱C 盐

（查阅资料）

①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．

②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性．NaCl溶液呈中性．

③室温下（20℃）时，4种物质的溶解度的数据如下．

（得出结论）小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断，这瓶试剂不可能是 ______ ．

（猜想与实验）①可能是 ______ 溶液；②可能是NaOH溶液；③可能是NaCl溶液．

（1）小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液，滴到湿润的pH试纸上，测得pH=11，他判断该溶液不可能是氯化钠．对小亮的操作方法、测量结果及所得结论，你的评价是 ______ ．

A 方法正确，结果正确，结论正确B 方法不正确，结果偏小，但结论正确

C 方法不正确，结果偏大，结论不正确D 方法正确，结果正确，但结论不正确

（2）小强为了确定该溶液的成分，进行了如下实验．

（质疑）小华则不同意小强的观点，认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH．请你帮助他完成以下探究方案：

（反思）NaOH溶液会因接触空气而变质，写出该反应的化学方程式 ______ ；配制一定质量分数的NaOH溶液时，需将氢氧化钠固体放在天平左盘上的 ______ 中进行称量．

（提出问题）红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,效果如何?

（实验探究）

（1）黑色固体物质甲的名称是_____;

（2）写出下列反应的文字表达式:D生成C的反应的文字表达式_____;G在C中燃烧所发生反应的文字表达式_____.

（3）A转化成B的反应类型是_____.