（1）写出仪器a、b的名称：a是_____，b是_____。

（2）装置A中试管略向下倾斜的原因是_____。

（3）若某气体的密度是空气的1/3，且不易溶于水，则可用_____或_____收集装置收集。

【题目】被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢()，俗称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等。在较低温度下和少量催化剂(如)条件下，它能迅速分解，生成氧气和水。请回答下列问题：

小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题他设计并完成了下表所示的探究实验：

（1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。

（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是_____。

（1）根据小雪的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称：

A________、B________、C_________、D_________、E_________、F_________。

（2）在横线上写出题中所发生反应的文字表达式，并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应，把反应类型写在括号内。

___________________________________（ ）；

___________________________________（ ）；

___________________________________（ ）。

（1）液态水变为气态水时_____发生了变化，但_____没有发生变化，故上述变化属于_____变化（填“物理”或“化学”）。

（2）水通电分解时水分子本身_____（填“发生”或“不发生”）变化。故水通电的变化属于_____变化（填“物理”或“化学”）。（b）中所得粒子_____（填“能”或“不能”）保持水的化学性质。

（3）图B中所得物质（d）属于_____（填“纯净物”或“混合物”），理由是_____。

（1）对比描述B、C的实验现象_____；

（2）由(1)小题可以得到的实验结论是_____；

（3）请你举一实例，说明分子具有的其他性质：_____；

（4）保持水的化学性质的最小粒子是_____。

（1）上图中硫原子的核电荷数z=_____；氯原子的最外层电子数Y=_____（填数值）。

（2）核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的离子的符号是_____，它的核外电子排布与_____元素的原子核外电子排布相同。

（3）上图的排列具有一定的规律，如：同一行中，从左到右原子的核电荷数依次增加．你还能找到哪些规律？试写出其中一个：_____。

A.弹簧夹没夹紧不会对实验结果产生影响

B.燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大

C.没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏大

D.点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏大

（1）X原子的相对原子质量是多少________？（列式计算）

（2）若X原子核内有61个中子，则X原子核外有多少个电子________？（列式计算）

① 在集气瓶中加入少量水，并做好标记。将标记以上的部分按体积分为5等份；

② 检查装置的气密性；

③ 在燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧。在酒精灯上点燃红磷，立即伸入集气瓶中，并塞紧瓶塞；

④ 充分反应后，待集气瓶冷却到室温后打开止水夹。

请你根据实验回答下列问题：

（1）步骤④中打开止水夹后观察到的实验现象为____________________；

（2）实验得出的结论是___________________；

（3）该实验还可以推出氮气的性质有__________________（写出一条即可）；

（4）确保该实验成功的关键是（写出两条即可）____________、___________

（1）以上四种粒子的结构示意图中，属于同种元素的微粒是__________（填字母代号），达到稳定结构的微粒是____________（填字母代号）。

（2）以上四种粒子中，能得到电子的是____________（填字母代号）。

（3）D元素的名称是_____________；D中x = __________ 。