（1）此装置还缺少一种仪器，该仪器的名称是_____，其作用是_____；

（2）过滤的操作要领可归纳为“一贴、二低、三靠”,其中“一贴”指_____,否则会 使过滤速度变慢。

（3）如果漏斗内的液面高于滤纸的边缘,其后果是_____ ；

（4）过滤后发现滤液仍浑浊,可能的原因是_____、_____。

（5）过滤后得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布;我终于得到了纯水！若要制取纯水，还需要用的净化方法是_____。

（1）该反应的化学式表达式为_____；

（2）正极产生的气体与负极产生的气体体积比是_____；

（3）检验b管中产物的方法是_____（填字母）。

A 用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞

B 用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞

C 用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方，慢慢打开活塞

（4）检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是_____。

将数显设备、三种传感器（气体压强、温度、氧气浓度）和其它装置按图1连接，装置气密性良好。实验开始，打开并调试好传感器和数显设备，用酒精灯将足量红磷点燃，立即将燃烧匙伸入瓶中并塞紧橡皮塞。各传感器测得的数据如图2所示，横坐标为时间，纵坐标表示该段时间内气体压强、温度、氧气浓度对应的变化情况。

（1）写出红磷燃烧的化学方程式：_____。

（2）根据图2中压强变化曲线，bc段压强升高的原因是_____。实验结束打开活塞的过程中，压强曲线中对应的线段是_____。

（3）图2中X曲线表示的是_____（填“温度”或“氧气浓度”）变化情况。

（4）实验结束测得装置内氧气浓度为8.85%后改用足量白磷实验测得氧气浓度为3.21%，而拉瓦锡采用汞作为消耗氧气的反应物，结果发现实验后氧气的浓度几乎为0%。

①若采用教材装置测定空气中氧气含量时，改用白磷能使测定结果较准确的原因是_____。

②请从优缺点两方面评价拉瓦锡测定空气中氧气的含量与课本采用的红磷测定空气中氧气含量的方案

拉瓦锡实验优点：_____、拉瓦锡实验不足_____；

课本实验优点：_____、课本实验不足_____。

（1）①图中a、b仪器的名称，a_____，b_____；

②用高锰酸钾固体制氧气，该反应的符号表达式是_____，属于_____（填基本反应类型），选用的制取装置是_____（填下字母），若用D装置进行收集氧气，进行验满的操作是_____。

（2）加热高锰酸钾固体。先后用两种方法各收集三瓶氧气，分别测定了收集到的氧气浓度。数据见表。

①用排水法收集氧气时，以观察到_____为氧气集满的标准。

②用排水法收集时第一组数据明显偏低， 若能等到_____开始收集则可避免这种情况。以上两种方法中收集到的氧气更纯净的是_____。

③用向上排空气法收集到的氧气浓度为80%左右的原因有_____（填序号）。

A 氧气的密度略大于空气的密度，有部分空气无法排干净

B 当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气

C 当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散

（1）仪器①的名称是_____。

（2） A装置中反应的化学符号表达式为_____

（3）用C装置收集气体的方法是_____（填序号）。

a．排水法 b．向下排空气法 c．向上排空气法

（4）C中收集满氧气后，打开弹簧夹K1，关闭K2、K3，其中打开K1的目的是_____，点燃 D中燃烧匙内的红磷后立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是_____，待红磷熄灭、C装置冷却后，打开K3、K4，观察到的现象是_____。

（1）铁丝在燃烧时，绕成螺旋状的目的是_____，待_____时将铁丝伸入集气瓶，集气瓶底放少量水的目的是：_____，若瓶底放了细沙，集气瓶仍炸裂了，则可能原因是_____。

（2）硫粉燃烧集气瓶底放少量水的目的是：_____。

A.将装置I分别与装置II、Ⅲ、Ⅳ连接，均能达到实验目的

B.实验中，只须将装有二氧化锰的燃烧匙上提，离开过氧化氢溶液的液面，反应即可停止

C.若用装置Ⅲ收集氧气，可将带火星的木条伸入瓶中验满

D.若用装置IV测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响

A. 20mL和80mLB. 40mL和60mL

C. 50mL和50mLD. 60mL和40mL

A.先进入甲瓶，再进入乙瓶

B.进入甲瓶，不会进入乙瓶

C.两瓶都不会进入

D.同时进入甲、乙瓶

A.I类反应放出热量， II类反应吸收热量

B.Fe在I、II两类反应中的产物相同

C.I、II两类反应均体现了氧气的氧化性

D.Fe在氧气中烧烧均会产生明亮的火焰