[题目]现有下列物质:氢气二氧化硫汞水磷二氧化碳氧化铜氯化钠空气除混合物之外均写化学式属于单质的是属于化合物的是属于氧化物的是属于混合物的是．——青夏教育精英家教网—

【题目】现有下列物质：氢气二氧化硫汞水磷二氧化碳氧化铜氯化钠空气除混合物之外均写化学式

属于单质的是 ______

属于化合物的是 ______

属于氧化物的是 ______

属于混合物的是 ______ ．

【题目】某实验小组同学对人体呼出气体中的主要成分及含量非常好奇，设计了下列实验进行探究．

实验一：检验呼出气体的主要成分．

（实验操作）

实验操作	主要实验现象	实验结论
	________	呼出的气体中含
	________	呼出的气体中含有
	________	呼出的气体中含有水蒸气

实验二：测定呼出气体中主要成分的含量．

把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）探头放入袋中，开始采集数据（如图），然后向袋内吹入气体，采集的数据经处理得到图，表示二氧化碳体积分数变化的是________（填“”、“”或“”）．的体积分数在后逐渐减小的原因是________．

（数据处理）

时未采集数据的所有气体，总体积分数为________．

（评价与反思）

有人认为教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指水蒸气，由实验判断此说法________（填“正确”或“错误”），理由是________．

【题目】下图为实验室加热碱式碳酸铜固体(即“铜绿”)的装置。查阅资料可知，碱式碳酸铜受热后可生成氧化铜、水、二氧化碳三种物质。试回答：

（1）指出标号仪器的名称：A____________，B____________，C___________。

（2）实验前要进行的操作步骤是____________.实验过程中在试管中观察到的现象是：__________，该反应的文字表达式：__________

（3）实验后，试管破裂的可能原因：_____________。

【题目】某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道五氧化二磷不能随便排放到空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：

（1）研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置。请根据图示实验回答下列问题：

①闭合电源开关，可以观察到的现象_________。写出该反应的表达式_________，该反应属于_____反应。

②装置冷却到室温，可观察到U型管内左侧液面_____________。

③通过这个实验得出的结论是______________。

④此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是：_______________。

（2）在由两个容量各为50mL的注射器组成的密闭系统，起始时活塞处的读数均为25mL。然后给装有细铜丝的硬质玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内，此时该注射器的读数是41.2mL。请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：

①在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是_______，写出该反应的表达式：________。

②小强测得实验结果，由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数________，造成该实验出现误差的原因可能是___________(填字母) 。

A 加入铜丝量太多 B 读数时没有冷却至室温 C 加入铜丝量太少

（3）小军认为在家里可用燃烧蜡烛测定空气中氧气的含量更方便，并按下图装置进行实验。他依据的实验原理可能是____________。小明认为小军的设计不行，他的理由是__________，反思上述实验的探究过程后小明认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是_________（答一条）。