【题目】如图是测定空气中氧气含量的实验装置图
（1）选择装置甲进行实验，实验结束后，若进入集气瓶中水的体积小于原气体体积的1/5，你认为导致这一结果的可能原因是____________、_____________？(答出两点)
（2）某同学对实验总结反思之后，将装置甲改进为装置乙，试分析改进后的优点__________。(答出一点)
【题目】2019年，是元素周期表问世150周年，如图为元素周期表中部分元素的相关信息以及A、B、C三种粒子的结构示意图。
（1）发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是__________ ；
（2）X的值为___________ ；A、B、C三种粒子中，属于阴离子的是_____________ (填离子符号)；画出图甲中与C粒子化学性质相似的原子结构示意图____________ 。
【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）
A. 在盛有一定量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液
B. 在盛有一定量过氧化氢溶液中加入二氧化锰
C. 用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体
D. 加热高锰酸钾固体至质量不再减轻
【题目】如图是元素周期表的一部分，下列有关说法错误的是（ ）
A. 原子序数为14的元素为硅
B. 铝原子的最外层电子数为13
C. 一个铝原子中含有14个中子
D. 相同质量的两种物质中含原子数最多的是铝
【题目】有A、B、C、D、E五种物质，分别是氮气、木炭、硫、氧气、二氧化碳 、红磷、铁丝中的一种，A是无色无味的气体；①E在A中燃烧，火星四射，生成黑色固体，同时放出热量；②B在A中燃烧比在空气中燃烧更旺，生成无色无味的气体C；③C使澄清石灰水变浑浊；D是一种无色无味的气体，将烧红的B放入D中立即熄灭，且C和D是不同的物质。
（1）试判各物质，写出它们的名称：
A___________；B___________；C___________；D_____________；E__________。
（2）写出反应①和②的文字表达式：
①___________________；
②______________。
【题目】在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面上， 结论：石蜡的密度比水______
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是______、________、______。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1S后取出，可以看到在____处（填字母）的火柴梗的最先碳化。结论：蜡烛火焰中的_________温度最高。
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现____________，说明蜡烛燃烧后的生成物为_______，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后观察到________，说明蜡烛燃烧后的另一生成物为_________，结论：蜡烛燃烧的文字表达式是：_______ 。
（4）吹熄蜡烛后，能看见烛心有一股白烟上升，点燃，观察到的现象是__________，说明该白烟是蜡烛________凝结成的石蜡固体。
【题目】根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：①___________；②_____________。
（2）如选用装置A作为制取氧气的发生装置，其反应的文字表达式为___________。
（3）用装置C收集氧气，验满的方法是______________。
（4）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，该反应的文字表达式为：_________。其中二氧化锰起________作用。
（5）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，所选用的发生装置为______（填字母序号，下同），选用的收集装置为C或_________，该反应的文字表达式为________。
（6）F装置可用来测量生成的氧气的体积，用10L量筒接收排出的水时，液面如图所示，该液体的体积是_________L，从而收集到_______L氧气。
【题目】如图所示，在容积为500mL的广口瓶中放置过量的红磷，右侧烧杯中盛有500mL的水。夹紧弹簧夹，用凸透镜将太阳光会聚到红磷上。
（1）该实验的目的是：探究__________。
（2）红磷燃烧的现象是_________。
（3）待冷却至室温，打开弹簧夹，你又会看到的现象是：水沿导管流入瓶中并约占其容积的_____________毫升，从而得出空气中氧气的体积分数约为_____________。
（4）红磷燃烧的文字表达式为：____________。
（5）实验中测得氧气的体积分数只有16%，造成这种结果的可能原因有红磷的量不足、未冷却至室温就打开弹簧夹、___________等。
【题目】知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法，我们知道有下列反应：
①木炭+氧气二氧化碳 ②硫+氧气二氧化硫
③镁+氧气氧化镁 ④一氧化碳+氧气 二氧化碳
（1）写出这些反应的两点相同点：
其一：__________________；其二：_______________。
这些反应所属的基本反应类型是_________反应，同时也属于_________反应。
（2）还有反应：⑤ 水 氧气+氢气，反应⑤所属的基本类型是__________反应，反应⑤和反应①都有氧气出现，这两种情况氧气的区别是____________。
【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
（1）指出仪器名称：①_______________ ②_______________。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是________（填字母）。你认为该装置中还缺少_____________。写出该反应的文字表达式______________________________。
（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到药品_____________（填名称），其起____________作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_________（填“能”或“否”）。
（4）用集气瓶收集氧气，验满的方法是____________________________，若用F装置收集该气体，则气体从______端进入（填“c”或“d”）
（5）使用高锰酸钾制取氧气时，水槽中的水变成了红色为什么：___________________。
（6）硫燃烧实验集气瓶底部留有少量水的目的：________________________________。
硫燃烧的文字表达式：___________________ 。
（7）铁丝在氧气中燃烧的现象：______________________________________________。
为什么需要将铁丝盘成螺旋状： ________________________________________________。
铁丝燃烧实验底部留有少量水的目的：___________________________________________。
（8）高锰酸钾制取氧气，收集到的氧气不纯净的原因，说两条：
①__________________________________________________________ ；
②___________________________________________________________ ；
