[题目]实验室提供了如图所示的仪器.回答下列问题:(1)写出图中标示仪器的名称:A .D ,F (2)用大理石和稀盐酸反应制取二氧化——青夏教育精英家教网—

（1）写出图中标示仪器的名称：A____________，D____________,F_____________

（2）用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的仪器是_____________（填写字母序号），药品加入的先后顺序是_________________。请写出实验室制取二氧化碳的原理：_______________________。实验中要节约药品，如果没有说明药品的取用量，液体一般应取用____________________。

（3）用高锰酸钾制取氧气，采用排水集气法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能的原因是___________________；采用向上排空气法收集气体时，验满的方法是__________________。请写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_______________。

【题目】“见著知微，见微知著”是化学思维方法。

（1）从宏观知微观。

①50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为________________；

②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是___和____（填符号）。

（2）从微观知宏观。

①微粒A最外层电子数是______，在化学反应中容易_____（填“得”或“失”）电子；

②微粒A、B、C、D、E中，属于同一种元素的是________和________（填编号）。

【题目】如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，请据图判断：

（1）t1℃时，将30gB物质放入到50g水中，形成的溶液的质量是_______g；

（2）A中含有少量的B，若提纯A可采用_____________法；

（3）t1℃时A与C交点表示的意义 ____________________

（4））t2℃时，将A、B、C饱和溶液若降温至t1℃时溶质质量分数由大到小的顺序是_____________。

【题目】A、B、C、D、E、X是初中化学常见的物质。A为单质，B为黑色固体，D为红色固体单质，E是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如下图所示（“”表示转化关系，其中部分反应物和生成物及反应条件已略去）。请回答：

（1）A物质是。

（2）若B与X发生置换反应，则X是。

（3）写出C转化为E的化学方程式。

【题目】“低碳生活，绿色出行”。如图为无锡的公共自行车。请回答下列问题：

（1）图中所标示的各部件中，属于有机合成材料的是________ （填写序号）；

（2）公共自行车的闸线为钢丝，说明金属具有_____________性；

（3）车轮的钢圈在潮湿的空气中会生锈，生锈实质上是铁与_____和_____发生了缓慢氧化而造成的；用稀硫酸除铁锈的原理：_____________________。

【题目】下列实验操作正确的是

A. 量取液体B. 熄灭酒精灯C. 甲烷验纯D. 稀释浓硫酸

【题目】酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用，如图表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应时烧杯中溶液的pH随加入液体体积的变化曲线及相关的实验操作，请从中获取信息，回答下列问题

（1）①烧杯中盛放的是_____溶液。

②曲线上坐标为（18，7）的点所表示的意义_____。

③曲线上坐标为（15，12）的点表示的溶液中的微粒有_____（用化学用语表示）。

（2）小明完成上述实验几天后发现，忘记盖上盛放氢氧化钠溶液试剂瓶的瓶塞，请帮助小明完成如下实验方案来检验氢氧化钠溶液是否变质。

实验方案	实验步骤	实验现象	实验结论
方案一	取少量溶液于试管中，滴加几滴稀盐酸	没有气体产生	没有变质
方案二	取少量溶液于试管中，滴加几滴氯化钡溶液		已经变质