A. X的化学式是 HCl

B. 反应后硅元素的化合价升高

C. 该反应中共有两种化合物

D. 甲所示物质中硅、氯元素的质量比是14：71

下列判断中，正确的是（　　）

A. 该反应是分解反应

B. 充分反应后剩余氧气质量为 16 g

C. 生成 CO2与H2O 的质量比是 89：54

D. 物质 X 的化学式为 C2H6O

（1）写出硫化氢在空气中燃烧的化学方程式_____．

（2）硫化氢与浓硫酸反应时，生成的X的化学式为_____．

（1）100g生氧剂生成氧气的质量为_____

（2）KO2的相对分子质量为_____

（3）求生氧剂中KO2的质量分数_____。（写出计算过程）

试推断：

（1）写出D物质的一种主要用途_____。

（2）反应①的基本反应类型为_____。

（3）评述C物质的“利”与“弊”，“利”_____“弊”_____（各举一例）。

（4）写出反应③的化学方程式_____。

（1）写出图一中仪器的名称：e_____；f_____。

（2）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有_____填字母），写出该反应的化学方程式_____。

（3）这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有_____的优点。（写出一条即可）

（4）该小组又设计了如图二所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是_____（填字母）。

a 大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

b 锌与稀硫酸反应制取氢气

②当打开K2、关闭K1时，可以利用图装置制得二氧化碳并验证其性质。若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯里的水中加入_____，Ⅲ中发生反应的化学方程式为_____。

A 反应前后分子的种类发生了改变

B 参加反应的两种分子个数比为3：2

C 反应后分子个数变少了

D 反应前后原子的数目没有增减

（2）图二是镁在点燃条件下与某物质发生化学反应的微观示意图，其中“●”表示碳原子，“〇”表示氧原子，“●”表示镁原子，该反应的化学方程式为_____。

（3）如表为处理汽车尾气化学反应微观示意图，其中A、B．、C、D表示4种物质，A和B在一定条件下反应可生成C和D．

根据上述微观示意图，处理汽车尾气后的C和D质量比为_____。

（1）2个氢原子_____。

（2）8个二氧化氮分子_____。

（3）写出高锰酸钾的化学式并标出该化合物中锰元素的化合价_____。

关于该实验有如下说法：

①实验开始前，先通入纯净、干燥的N2，是为了防止空气中的氧气和木炭粉反应生成CO或CO2；

②反应一段时间后，看到玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，说明有铁生成；

③观察到澄清石灰水变浑浊，则证明反应生成的气体中一定含有二氧化碳；

④通过实验可以推出，产物为铁和二氧化碳；

⑤通过该装置可以定量测量出生成的二氧化碳的质量。

上述说法正确的是（　　）

A. ①③B. ②③C. ①②④D. ③④⑤

A. 甲实验目的是检验氢气的纯度，如果听到尖锐的爆鸣声，则氢气不纯

B. 乙实验既证明浓氨水易挥发，也说明分子是不断运动的

C. 丙实验可证明通常情况下二氧化碳的密度比空气大且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

D. 丁实验既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应