(1)请用化学符号表示图B的含义_____

(2)从微观角度说出判断物质C属于混合物的依据_____

(3)该反应的化学方程式为_____

请你回答：

(1)氧元素的原子序数为_____。

(2)E粒子属于_____(填“原子”“阴离子”或“阳离子”)，该粒子的符号为_____。

(3)F元素在元素周期表中的位置处于第_____周期

(4)写出由B、C、D三种元素组成的化合物的化学式____。

(1)地壳中含有大量的硅元素，它的含量仅次于_____元素。

(2)SiO2是沙的主要成分，工业上制取粗硅的化学方程式为：SiO2+2CSi+2R，R的化学式为______．

(3)硅能在O2中燃烧生成SiO2，并放出大量的热，有科学家正研究将硅作为新能源．与化石能源相比较，硅燃烧没有CO2排放，因而有助于解决的环境问题是______．

【题目】从化学方程式中，可以获得的信息是( )

A. MnO2遇到HCl就会反应

B. 生成的H2O和Cl2分子个数比为2:1

C. 生成物均为化合物

D. 反应前后锰元素的化合价不变

A. 试剂外流B. 受热仪器破裂

C. 灯内酒精燃烧D. 污染滴管

（1）根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是____；化学性质是____；酒精的用途是___。

（2） 实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是_______。

（3）下列仪器不能用酒精灯加热的是（______）

A燃烧匙 B试管 C量筒 D蒸发皿

（4）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。

① 写出铁丝在氧气中燃烧的化学符号表达式： ___________________________________。

② 探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？ 点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由____________（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。

③ 探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？

（查阅资料）

由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其____________（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰________。由此推测：钠在燃烧时，________（填“有”或“没有”）火焰产生。

④ 根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫沸点______硫燃烧时的温度（填“＞”或“＜”或“＝”）

（1）红磷燃烧的文字表达式为______________________。

（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的，你认为其原因可能是_____。

（3）如将红磷换成炭粉，实验能否成功？__________填(“能”或“不能”）。原因是_______。

（1）写出指定的仪器名称①_________②________③_______

（2）分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是________(填a、b或c)

（3）采用方法C制取氧气应该选用装置___________（填“A”或“B”）。为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的_______，如果木条_________,则已收集满了，这是利用了氧气______的性质。

（4）利用装置A制氧气，反应的文字表达式：____________，该反应属于________反应，A装置中试管口略向下倾斜的目的是____________，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是_________；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是______。

（5）利用F装置收集氧气，气体应从______（填“a”或“b”）端导入，从________填“a”或“b”）端导出。

（6）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用_________作发生装置，收集氨气装置最好用________。（选填字母）

(1)6.5g样品与稀硫酸完全反应产生气体的质量是________g。

(2)6.5g样品中碳酸钠的质量分数是________。(结果精确至0.1%)

(3)以上三次的实验数据中，只有一次加入的稀硫酸与锥形瓶中溶液的溶质恰好完全反应。

①如图图象中a的数值是________。

②求该实验中所用稀硫酸的溶质质量分数____。(写出计算过程)