(1)按下图进行铁丝在O2中燃烧的实验，反应的化学方程式为_______________。该实验装置存在明显不足，改进措施是__________。

(2)对比铁丝在空气中不能燃烧、在氧气中剧烈燃烧的现象，分析室内起火时，如果打开门窗，火会烧得更旺的原因__________。

(1)1H、2H、3H三种原子中，_______数目不等(填“质子”或“中子”或“电子”)。

(2)2H2与O2反应生成的重水可表示为2H2O，写出3H在O2中燃烧的化学方程式__________，在“上图”的小方框中，把3H2与O2恰好完全反应的反应物微观粒子补画齐全____。

(1)溶解度随温度升高而降低的是_______；30℃时溶解度最大的是_______。

(2)80℃时硝酸钠饱和溶液的溶质质量分数为_______。不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的措施有_______(写一种)。

(3)某硝酸钾固体中混有少量硫酸铈杂质，分离提纯硝酸钾的操作是:配成高温下的硝酸钾饱和溶液、_______、过滤、洗涤、干燥。

(1)发热包发热的原理是生石灰与水反应放热。生石灰的化学式为__________。

(2)焙烧硅藻土、活性炭都有__________的结构，能起到吸附作用。

(3)“自热火锅”的内、外盒由聚丙烯塑料材质制成，随意丢弃会带来__________问题，聚丙烯塑料属于________(填字母)。

A金属材料 B有机合成材料 C复合材料

A. B. C. D.

A. x的数值为4

B. 硒元素属于金属元素

C. 硒原子的质子数为34

D. 硒的相对原子质量为78.96g

（1）铜片上的白磷燃烧起来，这是因为白磷具有可燃性，温度达到______又与______接触。铜片上的红磷不燃烧，这是因为红磷虽然与______接触但温度没有达到______。水中的白磷不燃烧，这是因为水中白磷温度超过______，而不与______接触。

（2）若将烧杯上的铜片移走，并用一根玻璃导管对着水中的白磷吹入空气。你将观察到的现象是______。

（1）（推断）观察到D中黑色固体变红，则B中生成的气体是______．

（2）探究B装置中剩余固体成分是什么？

（查阅资料）

（1）碎瓦片能防爆沸，碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物

（2）铁的氧化物中，只有Fe2O3是红棕色，其余均为黑色，只有Fe3O4能被磁铁吸引．

（3）Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O、Fe3O4+4H2SO4=FeSO4+Fe2（SO4）3+4H2O

（初步探究）B装置中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引

（猜想与假设）

猜想一：剩余固体是Fe3O4

猜想二：剩余固体是______

（实验探究）

（实验结论）铁与水蒸气反应的化学方程式为______．

（1）写出仪器名称a：______，b：______。

（2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式是______。

（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气所选用的一组发生和收集装置是______（填序号），写出该反应的化学方程式______，基本反应类型为______。

（4）实验室以大理石和稀盐酸为原料制取二氧化碳，采用______装置作为气体的发生装置反应的化学方程式为______；收集二氧化碳采用的方法是______法。

（5）若采用C装置收集氧气，验满的操作是______。

（6）氯气（Cl2）是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，能和水、氢氧化钠溶液等反应。实验室用装置F收集氯气，氯气应从______（填“d”或“c”） 端通入。为防止Cl2造成污染，还要用碱液吸收多余的Cl2．请完成Cl2和NaOH反应的化学方程式：Cl2+2NaOH=______+NaClO+H2O

（1）①中澄清石灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式______

（2）将气体A通入浓NaOH溶液以除去CO2，其目的是______

（3）③中澄清石灰水变浑浊。请写出②中发生反应的化学方程式______

（4）原废气中一定含有的气体是______

（5）应将气体D进行如下处理（填序号）______

A 将气体D充分燃烧 B 将气体D直接排放到空气中 C 将气体D收集后再处理