（知识回忆）(1)可燃物燃烧的必备条件是____________________________。

（交流讨论）

(2)改进后的装置(如图乙)与图甲相比，其优点是_____________________。欲使图乙中的红磷着火，可将试管从水中取出并_______后才能对试管加热。

(3)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图丙所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是____________。

（综合应用）(4)“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和氢氧化钾，该反应是 _____(填“吸热”或“放热”)反应。

A. 检查装置气密性 B. 往试管中加入锌粒

C. 加热液体 D. 固体药品的取用

（1）酸和碱之间发生中和反应。如下图所示的三个实验均可验证酸与碱能发生反应。

①实验一中，通过稀盐酸与________（填写化学式）反应的现象，验证了酸与碱发生了反应。

②实验二通过两支试管中的现象对比，可以判断稀盐酸与Ca（OH）2能反应，该实验除需控制所加水和稀盐酸的温度、体积相同外，还需控制____________相同。

③实验三中，若加入X可验证稀硫酸与碱能发生反应，则符合此条件的X是下列物质中的_____（填字母即可）。

a 无色酚酞溶液 b 铁粉 c 氧化铜 d 碳酸钠

（2）为了探究二氧化碳与氢氧化钠发生反应，河南省实验中学化学兴趣小组进行了如甲所示实验；并利用了数字化实验手段进行了探究：在用排空气法收集到的二氧化碳集气瓶内加入足量氢氧化钠溶液，通过压强传感器和数据采集器得到的图象如乙所示。

①实验甲装置A中发生反应的化学方程式为__________________________；

②甲所示装置B中的实验现象是什么________？

③乙中图示曲线总体趋势为数据逐渐减小，其中的道理是什么________？

（3）向盛有20g氢氧化钠溶液的烧杯中加入20mL质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好完全反应。则所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是多少________？ （提示：7.3%的稀盐酸密度约为1.035g/mL）

（1）分别写出甲烷、酒精充分燃烧的化学方程式____________。

（2）实验室里加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物可制取甲烷，请在方框中画出该气体的收集装置图____________。（要求：用集气瓶与其他仪器收集）

（1） 乙生成丁的化学方程式___________________________。

（2） 丙与丁反应的化学方程式__________________________。

（3） 甲与丁反应的微观实质为_________________________。

（1）实验开始时应先通一氧化碳再加热，目的是_________。

（2）实验一段时间后，玻璃管中观察到的现象是________。

（3）玻璃管中发生反应的化学方程式为________________。

A. 该反应不属于置换反应B. 反应前后分子数目没有增减

C. 反应前后元素种类不变D. 反应前后原子质量没有改变

A. a的溶解度大于b的溶解度

B. 当a物质中混有少量b物质时，可以用蒸发结晶的方法除去b

C. 10℃时，取相同质量的a、b两物质分别配成饱和溶液所需水的质量是a大于b

D. 将10℃时a、b的饱和溶液升温至40℃，其溶液中溶质的质量分数为a大于b