[题目]请你参与探究.联想到工业上用铁矿石冶炼铁.某兴趣小组在实验室模拟工业炼铁反应原理的装置如图.请回答下列问题:(a)A装置中反应的化学方程式为 .(b)E装置中的现象是 .发生反——青夏教育精英家教网—

【题目】请你参与探究，联想到工业上用铁矿石冶炼铁，某兴趣小组在实验室模拟工业炼铁反应原理的装置如图，请回答下列问题：

（a）A装置中反应的化学方程式为_____。

（b）E装置中的现象是_____，发生反应的化学方程式为_____，其中氧化剂是_____。

（c）实验中应先点燃E装置的酒精喷灯还是G装置的酒精灯_____。（用E或G填空）

（d）G装置的作用是_____。

（1）图中仪器a的名称是_____，图F实验的目的是_____；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____，所选用的发生装置是_____（填序号）；若用E装置收集氧气，当实验结束时实验结束时，甲同学先熄灭了酒精灯，忘记将导管从水中取出，在水未进入导管之前，可采取的补救措施有：_____。（写出一种即可）

（3）反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应，锰酸钾易溶于水）作如下回收处理：

①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是_____（填写序号）。

A 烘干 B 溶解 C 过滤 D 洗涤

②过滤、蒸发时都需用到的仪器是_____（填序号）。

A 酒精灯 B 烧杯 C 玻璃棒 D 漏斗

【题目】为了达到收旧、利废、节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属，实验过程如下：

请回答：

（1）操作①中被磁铁吸引的金属A是_____；金属B是_____。

（2）操作a的名称是_____；在过程中需要使用玻璃棒，其作用是_____。

（3）写出步骤②所涉及的化学反应方程式_____，该反应发生的基本类型是_____。判断步骤2是否适量的依据是：_____。若没有稀硫酸，还可以加入适量的_____溶液。

【题目】如图是某化学反应前后的微观示意图，根据图示回答问题。

（1）该反应生成物中_____单质（填“有”或“无”）；

（2）该反应属于_____（填反应类型）；

（3）参加反应的甲、乙两种分子的个数比是_____；

（4）发生化学反应前后_____元素化合价发生变化（填“有”或“无”）。

【题目】建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。

（1）图1是构成物质的粒子之间的关系图。甲是_____，氧气、汞和硫酸铜三种物质中，由离子构成的物质是_____。

（2）图2是某粒子的结构示意图，当a＝13时，该粒子的符号为_____。

（3）图3中氯元素位于_____（填“A”或“B”）处。氧气和硫单质具有相似的化学性质本质原因是_____。

【题目】人类对材料的发现和使用经历了从石器、青铜器、铁器到铝的大规模使用等漫长的征程。请回答：

（1）我国是最早采用湿法冶铜的国家。文献记载“胆铜法”：用铁与“胆水”（含CuSO4）反应获得铜。铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式为________；

（2）下列金属矿物中，可以用来炼铁的是______（填正确选项前的字母）；

A. 赤铜矿（Cu2O） B．赤铁矿（Fe2O3） C．软锰矿（MnO2）

(3)生活中人们喜欢用铝制品的一个重要因素是它难生锈，铝制品难生锈原因是：______________。

（4）为比较铜和铁的金属活动性，某同学设计实验方案：将大小相同的铜块和铁块分别放入相同浓度的稀盐酸中，比较反应的剧烈程度。你认为该方案__________________（填“合理”或“不合理”），理由是_____________。

（5）我国的高铁技术世界领先．高铁钢轨采用铝和氧化铁在高温下发生置换反应实现无缝焊接，该反应的化学方程式为_____________．

【题目】通过一段时间的化学学习，我们初步了解了实验室制取气体的知识。请结合图示回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①_____：②_____。

（2）写出用高锰酸钾固体制取氧气的文字表达式_____；可选用的发生装置是_____（填序号）；如果利用该反应制取较干燥的氧气，收集装置应选_____（填序号）；该装置中试管口略向下倾斜的原因是_____，上图中G是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，若将G装置内装满水来收集氧气，则气体应从_____（填“a”或为b”）进入G中。