（1）选择装置A用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为①_____，试管口放一团棉花的作用是②_____，选择此发生装置的依据③_____。

（2）用装置B制取二氧化碳的化学方程式为①_____，收集气体采用的是②_____法，实验过程中，长颈漏斗末端应位于液面下的目的是③_____。

（1）t1℃时，氯化钠的溶解度_____（填“＞”“＝”或“＜”）硝酸钾的溶解度。

（2）要将氯化钠从其溶液中提取出来，应采用的方法是_____。

（3）要使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，除增加溶质还可采用的一种方法是_____。

（4）t2℃时，硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比是_____。

（1）保护共享单车的措施之一是防止其锈蚀。在车架表面喷漆的防锈原理是①_____，喷漆前用稀盐酸除铁锈的化学方程式为②_____。链条常采用的防锈方法是_____。

（2）共享单车中有些部件是由铁合金制成而不用纯铁的原因是①_____，用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的化学方程式为_____。

（1）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和_____等。

（2）石油分馏产品中的①_____可用作汽车燃料；煤燃烧排放的②_____，会引起酸雨。

（3）“可燃冰”的主要成分是甲烷，该燃料燃烧的化学方程式是①_____，“可燃冰”若开采不慎，会导致甲烷气体大量泄露，对环境造成的影响是②_____。

（演示实验）将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的烧杯中．

（学生板演）该反应的化学方程式_____．

Ⅰ．定性探究

（提出问题）实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？

（猜想）针对疑问大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．你认为不合理的猜想是哪一种并说出理由_____．

（继续实验）（1）丙组同学取烧杯中的少量溶液于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有_____．

（2）为了验证其余猜想，各组同学取烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，分别进行如表三组探究实验．

（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．

（评价反思）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予了肯定．同时也指出上述三个实验探究中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：

（1）实验操作中明显的一处错误是_____；

（2）实验方案探究中也有一个是不合理的，这个方案是_____（选填①、②、③），不合理的原因是_____．

（剖析本质）实验后，老师又带领大家从微观的角度来理解此反应的实质，请你和同学们一起在如图反应后的方框中补画未画全的微粒____．

II．定量探究

取上述（演示实验）反应后烧杯中的溶液100g，设计如图实验：

试计算上述（演示实验）反应后溶液中Na2SO4的质量分数是___________？（列出计算过程）

（1）为除去粗盐中的CaCl2、MgCl2和Na2SO4杂质，可对应加入过量的Na2CO3、过量的NaOH以及过量的BaCl2，其中Na2CO3必须在BaCl2之_____（填“前”或“后”）。

（2）将滤液的pH调至中性应加入的试剂是_____。

（3）流程中所得饱和食盐水可用于制取纯碱等产品，其主要反应原理如图：

NaCl+H2O+NH3+CO2＝NaHCO3↓+NH4Cl 2NaHCO3＝Na2CO3+H2O+CO2↑

问：分离出NaHCO3晶体后的母液中一定含有的溶质有_____，若此母液中加入过量生石灰，则可获得一种可循环使用的物质，其化学式是_____。

（4）该流程的主要产品纯碱属于_____（填“酸”或“碱”或“盐”）。

（1）仪器的名称：① 、② 。

（2）实验室用A装置把氯酸钾和二氧化锰混合加热制O2，请写出有关的化学方程式

，其中二氧化锰起 作用。

①组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口 ，然后稍稍用力旋转，将其插入。

② 当氧气充满集气瓶后，在水下盖上毛玻璃片，再把集气瓶移出水槽，正放在桌面上，此时毛玻璃片的毛糙面应 （填“向上”或“向下”）。

（3） 实验室用B或C装置来制取CO2，反应的化学方程式 ；

与B装置相比，C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开开关，固体与液体接触，反应便能发生。请简述使C装置中反应停止的方法和原理：方法

，原理 。

（4）若用E装置收集H2，气体从 端通入(填“a”或“b”)。

（1）写出相应的符号

① 2个氢原子 ； ②氧化铝中铝元素显+3价 。

（2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下所示：

①从微观角度看，B图表示：3 （填化学符号）

②从宏观角度看，图中表示混合物的是 （填字母符号）

（3）在一定条件下，A和B能发生化学反应生成E和F，其微观示意图如下所示：

①若F为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的E和F的质量比 。

②若F为氧化物，且A和B的分子个数比为5：4，则该反应的化学方程式为。

（1）糖类俗称“碳水化合物”，下列食物中富含“碳水化合物”的是 。

A.鸡肉 B.米饭 C.苹果 D.菜油

（2）体检时，医生会拿出酒精、生理盐水、食醋等液体让你闻。从微观角度说明能通过嗅觉感觉到的原因 。

（3）炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，其原理是 。

（4）喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，铁生锈是铁与 共同作用引起。

（5）“立夏”一过，气温升高，蚊虫开始增多，人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒，这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所致。在被咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的 (填序号)，痛痒便会消失。

A．色拉油 B．食盐水 C．肥皂水 D．糖水

①一定含C、H；②一定不含O；③可能含O；④一定含O；⑤分子中C、H的原子个数比为1：2；⑥分子中C、H的原子个数比为1：4．

A. ①②⑤B. ①②⑥C. ①③⑥D. ①④⑤