[题目]下表是元素周期表的一部分:(1)原子序数为11的元素符号为 .Be元素的相对原子质量为 ,(2)相对原子质量为28.09的元素属于元素填“金属或“非金属 .F——青夏教育精英家教网—

【题目】下表是元素周期表的一部分：

(1)原子序数为11的元素符号为______，Be元素的相对原子质量为______；

(2)相对原子质量为28.09的元素属于______元素填“金属”或“非金属”。F元素最外层电子数为______，在化学反应中容易______填“得到”或“失去”电子；

(3)表中不同种元素最本质的区别是______填字母；

A.质子数不同

B.相对原子质量不同

C.中子数不同

(4)图为某元素的原子结构示意图，该元素位于周期表中第______周期第ⅢA族；

(5)原子序数为12和17的元素组成的化合物的化学式是______。

【题目】已知：镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（Mg3N2）,氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气。

（1）写出氮化镁与水反应的化学方程式；

（2）a 克镁在空气中完全燃烧生成固体的总质量m为；（用含a 的式子表示m 的取值范围）

（3）某学生对该混合物中氮化镁的质量分数进行测定，设计如下实验装置

【查阅资料】

I．碱石灰是固体氧化钙和氢氧化钠的混合物，常用作干燥剂，不与NH3 反应。

II．2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4

III．NH3 是一种极易溶于水的气体。

【实验步骤】①检查装置的气密性；②精确称量镁在空气中燃烧后的固体5.00g 放入锥形

瓶中，称量装置C，连接好装置；③关闭活塞K，打开A 中分液漏斗活塞，逐滴加入水，

至样品恰好完全反应；④打开活塞K，鼓入空气；⑤再次称量装置C，装置C 增重0.34g。

请回答：

(一)装置B 的作用是；

(二)装置D 的作用是；

(三)实验步骤④中鼓入空气的目的是；

(四)固体混合物中Mg3N2 的质量分数为；

(五)实验证明此方法测定的结果偏低，可能原因是（写一条）

【题目】下列图示的实验操作中，正确的是( )

A. 检查装置气密性B. 收集二氧化碳

C. 稀释浓硫酸D. 测定溶液pH

【题目】化学小组的同学学习复分解反应发生的条件时进行了如图所示的三组实验：

（观察与记录）实验时观察到：实验一和实验一中分别_____和_____的现象，由此证明，两组物质之间均能发生化学反应。同学们照可行方案进行实验后，最终确定实验三中氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应。

为了科学处理废液，化学兴趣小组的同学将实验一废液过滤后，将滤液倒入实验一的废液缸中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀产生。由此可知实验一废液中的溶质为_____，实验二废液中的溶质为_____。将实验三的废液继续倒入废液缸中，无明显现象。

将废液缸中固液混合物分离后，取滤液对其溶质的组成成分进行如下探究：

（提出问题）最终滤液中含有什么离子？

（猜想与假设）小海的猜想：含Na+、Cl﹣、SO42﹣；

小韬的猜想：含Na+、Cl﹣、SO42﹣、CO32﹣；

（活动与探究）小海同学为了验证溶液中溶质的组成成分进行了如下实验：

取少量滤液于试管中，向其中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生。

得出结论：自己猜想成立，小韬的猜想成立。

（反思与评价）请对小海同学由实验现象得出的结论给予评价_____。

（活动与探究）小韬同学继续实验：取小海同学实验后的废液过滤，将滤渣洗涤、干燥后置于试管中，向其中滴加足量的稀盐酸，观察到白色沉淀部分溶解，有气泡产生。

得出结论：小海的猜想不成立，自己猜想成立。

（反思与评价）请对小韬同学由实验现象得出的结论给予评价_____。

（归纳与总结）由上述实验探究过程可以得出，在确定溶液中可能存在的离子时，在选择试剂时需注意的问题是_____，进行实验现象与结论分析时应注意_____。

【题目】某同学为测定氯化钠和氯化镁混合物的组成情况，某小组进行了下实验。请回答下列问题：

（1）实验中发生反应的化学方程式为_____；

（2）求解混合物中发生反应的物质质量（x）的比例式为_____；

（3）混合物中氯化钠和氯化镁质量的最简整数比为_____；

（4）在滴加氢氧化钠溶液的过程中，用数据说明烧杯中各溶质质量的变化情况_____；

（5）所用氢氧化钠溶液中溶质质量分数为_____。

【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，其中物质B是重要的调味品，物质B、E、D中含有相同的非金属元素，物质A、B、C含有相同的金属元素，物质A、E属于盐，物质D属于酸，且物质A和D不能发生反应，用“一”表示物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质能转化为另一种物质。请回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式：A_____，C_____，D_____，E_____；

（2）E→D反应的化学方程式为_____；

（3）A与E反应的实验现象为_____。

【题目】实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器（如图1所示）：

（1）若补充仪器_____和_____（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，则发生反应的化学方程式为_____，制取该气体时，需先检查装置的气密性；连接好仪器，将导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁，使容器内温度_____，压强变_____，观察到水中导管口有_____时，说明装置不漏气。

（2）若要制备并检验二氧化碳（如图2所示），需补充一种溶液，该溶液中溶质的俗称有_____，B中可观察到的实验现象是_____。

（3）检验二氧化碳气体是否收集满的方法是_____。

【题目】分类、推理都是学习化学的常用方法。

（1）下列图片是初中化学常见的四个实验：