(1)搭桥:规则是A～F搭桥后相邻的物质之间能发生化学反应(所涉及反应均为初中常见化学反应)。已知C能使人引起煤气中毒，E和F都是黑色固体。

①C的化学式是________________；

②E与F反应化学方程式是__________________；A与B反应的化学方程式是_____________________________。

(2)过桥:若A～F分別通过一步反应能直接转化为X，则X可成功过桥，物质X是__________。

（1）实验一：实验中看到火柴梗的____________ 处最先炭化，由此可知蜡烛火焰的________温度最高；

（2）实验二：仪器①的名称为____________ ；实验时观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_________________________。

（3）实验三：燃着的蜡烛的作用为___________ ，快速鼓入大量空气的目的为______________ 。

(1)从宏观上观察：如图所示，实验进行时长颈漏斗内的液面___________________（下降、上升或不变），玻璃管a和b中产生气体的体积比约为______ ；

(2)从微观上保持水的化学性质的最小粒子是_______ ；

(3)从符号上表示：电解水的化学方程式为____________________________，该反应的基本类型为___________________________。

（1）火炬的主要材料为陶瓷 ，下列陶瓷制作工艺中发生化学变化的是_______ ；

A．混合 B.成型 C.晾干 D.烧结

（2）火炬内的黑色容器装有煤油和灯芯。煤油的主要成分为十二烷（化学式：C12H26）。十二烷中碳、氢元素的质量比为______________ ，它在点燃的条件下与氧气充分反应生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式____________________；

（3）火炬的灭火方法为用灭火盖盖灭，它的灭火原理为__________________________。

A. 检验装置气密性B. 点燃酒精灯

C. 滴加液体D. 过滤

试回答下列问题：

（1）10g样品中氧化铜的质量为__________g。

（2）计算所加入稀硫酸中溶质的质量分数____________________。

（1）写出A物质的化学式___________。

（2）反应①—⑥涉及的基本反应类型有__________种。

（3）写出反应④的化学方程式__________________________________。

（4）写出N物质的一种用途_______________________________________。

（1）一段时间后，观察到试管内液面上升，_________________。

（2）导致试管内液面上升的原因是___________________________。

（3）若时间足够长，水能否充满试管？为什么？__________________________。

（1）由实验1得到的结论是______________________________。为确保实验成功，操作时需注意的问题是________________________________________________。

（2）实验2的目的是_________________________________。

（3）实验3中发生反应的化学方程式为____________________________，当观察到溶液由红色变为无色后，小明想知道反应后溶液中除NaCl外，是否还含有其它溶质(不考虑酚酞)，于是他向反应后的溶液中加入一种试剂，从而得出了结论。小明加入的试剂可能是_____________________。

（1）天然气燃烧的化学方程式为__________，其燃烧过程中的能量转化方式为__________。

（2）现在，许多学校安装了饮水机，根据如图10铭牌信息可知，若电热水器每天正常加热5h所消耗的电能为____________。