【题目】培养学生的科学探究能力是新课程改革的重要理念。实验室现有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液(如图),经试验员分析可知原瓶溶液中的溶质可能是NaCl、Na2OH、Na2CO3、NaHCO3中的一种。为确认其中的溶质,同学们进行了如下的探究活动。请你参与到其中去,回答有关问题。
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(进行猜想)猜想I:该溶液的溶质是NaCl
猜想Ⅱ:该溶液的溶质是NaOH
猜想Ⅲ:该溶液的溶质是Na2CO3
猜想IV:该溶液的溶质是NaHCO3。
(查阅资料)常温下物质的相关信息如表:
物质 | NaC1 | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常温下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常温下稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
从物质的相关信息可知,该溶液的溶质不是_____,请说出理由_____。
(进行实验)
(1)测定溶液的pH大于7,该溶液的溶质不是_____。
(2)同学们又进行了如下实验,实验过程如图:
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①气泡生成的化学方程式是_____。
②实验可以判断原无色溶液中含有的溶质有_____。
(获得结论)
该瓶原来装的无色溶液的溶质是NaOH,并且_____(填“没有”、“部分”或“全部”)变质。
(拓展)
若提纯该无色溶液,写出有关反应原理(用化学方程式表示)_____。