（查阅资料）

①钠是一种活泼金属，常温下不与煤油反应，能与氧气、水等物质发生反应，与水剧烈反应能生成一种可燃性气体。

②钠的密度是0.97g/cm3，煤油的密度是0.8g/cm3，水的密度是1g/cm3。

（实验探究）

在小扈同学的启发下，小耿同学设计了如图1所示的一套钠与水反应的实验装置(夹持仪器 已略)。

（实验步骤）

①检查装置气密性；

②向大试管中加入一定体积煤油；

③用小刀切一小块钠，放入大试管，塞上橡皮塞；

④打开活塞，通过长颈漏斗向试管中加入水，使煤油的液面升至胶塞，关闭活塞，观察现象。

请回答下列问题：

(1)步骤①中检查该装置气密性的方法是___。

(2)步骤②中煤油的作用是___。

(3)实验中长颈漏斗的作用除了可以方便添加液体，还能___。

（实验反思）实验结束后，小戴同学对于剩余溶液的溶质成分产生了好奇，并在老师的指导下运用如图2所示的装置进行探究，在此基础上，绘出了如图3所示的图象。

根据图3回答下列问题：

(4)钠和水的反应属于___反应(填“吸热”或者“放热”)。

(5)小乐同学认为通过图3就可以初步判断剩余溶液的溶质为___，理由是___。

（实验拓展）

(6)写出钠和水反应的化学方程式为___。

(7)小季同学将图1试管中的水换成足量的硫酸铜溶液，观察到产生了气泡和一种蓝色沉淀，反应后，溶液中SO42﹣的质量分数___(填“变大”、“不变”或者“变小”)。

(1)D的化学式是___；

(2)写出G→A反应的化学方程式___；

(3)写出F→C反应的化学方程式___；

(4)A～H八种物质能与 J 溶液反应的物质有___种。

(1)利用表中所给的元素，写出具有10个电子的常见的分子、阳离子和阴离子的符号各一个：分子___，阳离子___，阴离子___。

(2)请从结构和性质的关系角度，解释为什么He和Ne最外层电子数不同，但化学性质相似，均比较稳定___。

A. 样品中一定只含有Mg

B. 样品中一定不含有Ag，可能含有Fe

C. 稀硫酸的溶质质量分数为9.8%

D. 无色溶液中溶质总质量为24g

A. ①④B. ②③C. ①②D. ①②③④

A. 图1说明分子在化学变化中是可以再分的

B. 氯化氢和盐酸都显酸性

C. 上述两个反应都属于化合反应

D. 图2中H+和OH﹣结合成H2O，Na+和Cl﹣结合成 NaCl

A. 装置①和③组合可以用来制取氧气

B. 装置①和⑤组合可以用来制取氢气

C. 装置②和④组合可以用来制取二氧化碳

D. 装装置②可控制反应的发生和停止

A. 核电荷数为 49

B. 相对原子质量为 114.8g

C. 属于非金属元素

D. 与其它元素的根本区别是中子数不同

南海——我们的“聚宝盆”

南海是中国四大海域中最大、最深、自然资源最为丰富的海区。近30年来，菲律宾、越南等五国已经与西方200多家石油公司合作，在南海海域合作钻探了约1380口钻井，年石油产量达5000万吨。相当于大庆油田最辉煌时的年开采量。

材料1油气资源：南海中南部油气地质资源量占53%，可采资源量占66%，若被他国掠夺，中国海域将失去约2/3的可采油气资源。西沙群岛、中沙群岛的水下有上千米的新生代沉积物，是大有希望的海底石油和天然气产地。

材料2矿产资源：南海蕴藏5万亿吨以上的锰、约3100亿吨镁、170亿吨锡和铜、29亿吨镍及锰、8亿吨钴、5亿吨银、800万吨金、60亿吨铀等，比陆地矿产资源丰富得多。

材料3水产资源：南海海洋鱼类有1500多种，大多数种类在西、南、中沙群岛海域，很多具有极高的经济价值。海龟、海参、龙虾、螺、贝、海带等很丰富。

综合分析上述材料，回答下列问题：

（1）目前人们使用较多的化石燃料，除了南海资源中的油气外，还包括_____。

（2）对石油加热炼制时，根据各成分的沸点不同分离可得到不同的产品，该变化属于_____（填“物理变化”或“化学变化”）。

（3）天然气的主要成分是甲烷，写出其充分燃烧的化学方程式_____。

（4）材料2指出南海蕴藏着丰富的化学资源。综合利用海水制备金属镁的流程如下图所示：

I．操作a的名称是_____，在实验室中进行此项操作，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_____。玻璃棒在该操作中的作用是_____。

II．写出第①、③两步反应的化学方程式：①_____,③_____。

（5）海洋鱼类、海参、龙虾富含的营养素是_____。

（实验步骤）

①用大注射器抽取一定量的2%的硫酸溶液，从A中的大圆孔注入；②用两个橡胶帽塞住右边两个出气口，用带针头的小注射器分别在出气口1和2处抽气液面上升，直至水充满正负两极；③接通电源，待C中气体体积达到最大刻度时，关闭电源；仔细观察实验装置中的现象；④分别用带针头的注射器抽取气体并检验。

（交流与反思）

（1）步骤①，在水中加入硫酸的作用是_____。

（2）步骤②的目的是_____。

（3）步骤③中的现象有：两极上均有气泡冒出_____。

（4）步骤④中检验C中生成气体的方法是_____。