【题目】向氧化铜和稀硫酸充分反应后的废液中加入一定量的氢氧化钠溶液，发现无明显现象。小亮同学在老师的指导下对氧化铜和稀硫酸充分反应后的废液进行了实验：他分别取25g废液，并向其中逐渐加入等浓度的氢氧化钠溶液，三组实验的数据与图象如下：
实验组数 | 一组 | 二组 | 三组 |
加入NaOH溶液质量/g | 25 | 50 | 40 |
产生沉淀的质量/g | 0.49 | 1.47 | 1.47 |
请根据以上信息回答下列问题：
（1）废液中的溶质有_____（填化学式），并计算废液中硫酸铜的溶质质量分数_____（写出计算过程）。
（2）若三组数据中，只有一组加入的氢氧化钠溶液与废液恰好完全反应，则图中a的数值为_____。（写出必要的计算过程）
【题目】某化学兴趣小组在实验室做了如下图所示的A、B两个实验。
①判断实验B中是否发生反应的方法是 （13） 。
②A、B两个实验结束后，将两支试管中的物质同时倒入一洁净的烧杯中(如上图所示)，混合，观察到烧杯中有蓝色沉淀，等一段时间后，同学们过滤烧杯内的物质后，对所得滤液中溶质的成分进行探究。
③【假设】假设1：滤液中的溶质是Na2SO4：
假设2：滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4；
假设3：滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4、H2SO4；
假设4：滤液中的溶质还可能是 （14） 。
【讨论】你认为上述假设中 （15） 一定不合理，理由是 （16） ；
如果滤液为无色，还可排除的假设是 （17） 。
④【实验】某同学通过以下实验方案及现象证明假设4成立，请补充完成下表实验。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中，滴入 （18） | （19） | 假设4正确 |
【题目】兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中（见图），有一试剂瓶的标签破损。
（讨论）根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则，这瓶试剂不可能是_____（填序号）。
A 酸 B 碱 C 盐
（提出问题）这瓶试剂的成分是什么？
（猜想）实验老师告诉同学们该瓶试剂有段时间曾忘记盖试剂瓶盖。可能是以下三种情况中的一种
①NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl溶液
（查阅资料）KNO3和BaCl2溶液都呈中性
（设计并实验）
（1）甲同学用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH＝10，他判断这是一种碱性溶液，从而排除第③种可能。对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是_____（填序号）。
A 方法正确，结果正确，且结论正确 B 方法不正确，结果偏小，但结论正确
C 方法不正确，结果偏大，结论不正确 D 方法正确，结果正确，但结论不正确
（2）要进一步确定它的成分，老师提示只需选择上图已有的试剂和酸碱指示剂就能把它鉴别出来。乙丙丁三位同学他们又进行了实验。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
乙同学 | 取少量试剂于试管中，加入足量的Ca(OH)2溶液。过滤，向滤液中滴入无色酚酞 溶液 | _____ | 认为是氢氧化钠且部分变质 |
丙同学 | 取少量试剂于试管中，加入适量_____的溶液。 | 有气泡产生 | 认为是碳酸钠 |
（评价反思）
你认为乙和丙两位同学的设计方案和结论_____（正确或不正确）
（总结提高）请你选择上图已有的试剂和常见的酸碱指示剂完成你的设计。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量试剂于试管中，加入足量_____溶液，过滤，向滤液中滴入无色酚酞溶液 | _____ | 是氢氧化钠且部分变质 |
