（1）蒸发10g水后，溶质质量分数为_____

（2）加入10g氯化钠后，溶质的质量分数为_____

（3）增加10g氯化钠和10g水后，溶质的质量分数为_____

（4）加入100g15%的氯化钠溶液后，溶质的质量分数为_____

（1）下列关于水的说法中，不正确的有：_____（填序号）．

①水是由氢元素和氧元素组成的化合物

②清澈、透明的泉水是纯净物

③合理施用农药、化肥，以减少水体污染

④将活性炭放入硬水中可使其软化

⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所

（2）自然界中的水一般要净化后才能使用．吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是_____．

（3）如图1表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：

（表示氧原子；表示氢原子；表示氯原子）

①写出上述物质中单质的化学式_____；②物质D中氯元素的化合价为_____．

（4）电解水实验揭示了水的组成．如图2实验中得到氧气的试管是_____（填“1”或“2”）．

（5）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是_____．

（6）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．如图3为太阳能海水淡化装置示意图．

①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_____（填字母序号）．

A 分子质量 B 分子种类 C 分子间隔

②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会_____（填“变大”、“变小”或“不变”）

（1）属于纯净物的有 ，属于单质的有 ，属于化合物的有

（2）属于混合物的有

（3）有原子直接构成的纯净物有

（4）有分子构成的纯净物有

（5）图 所表示的混合物中，组成该物质的粒子种类最多，一共有 种。

实验一：配制100g溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液．

（1）所需的氢氧化钠质量：　 　g；

（2）称量时，氢氧化钠固体应放于天平　 　（填“左”或“右”）盘的烧杯内；量取的需的水（水的密度为1g/cm3），应选择的量筒的规格是　 　mL（选填“10”、“100”或“250”）．

实验二：水的电解实验

用如图装置进行水的电解实验．已知氢氧化钠在水的电解实验中，只起到增强水的导电性作用．

（3）开始反应前a，b两管内都充满溶液．关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如图所示，则a管下方导线应接电源的 　极（填“正”或“负”）．用　 　验证b管中的气体，写出电解水的化学方程式：　 ．

（4）说明水是一种化合物的实验事实：　 ．

（5）电解后溶液的溶质质量分数　 　10%（填“＜”、“=”或“＞”）．

（1）根据上表回答问题

①钠的相对原子质量是 。

②上表中，金属元素有 种。

（2）图甲是某元素在元素周期表中的部分信息，图乙是该元素的一种粒子结构示意图。

①该元素的原子的核电荷数为 ，该原子的最外层电子数为 。

②图乙所示粒子的符号为 。

（1）用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序 ；

（2）图②中用来取用NaCl的仪器是 ；

（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示位置见图，则称取的NaCl质量为 g；

（4）NaCl称量完毕放回砝码时，发现10g的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的质量分数 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是______（填装置字母序号），该反应的化学方程式为______。

（2）选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有______（填序号）。

①颜色 ②密度 ③可燃性 ④溶解性

（3）某同学连接A、F进行实验，A中所加药品不同，G中装有紫色石蕊溶液。

①若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变红，则A中反应产生的气体可能是______（写化学式）。

②若实验时F中蜡烛燃烧更旺，则A中反应的化学方程式为______。

③若用注射器替换长颈漏斗，优点是______。

该小组欲制备并收集一氧化氮气体。查阅资料如下：

（资料）①实验室可以用稀硝酸与铜粉反应制取一氧化氮气体

②一氧化氮是一种无色气体，密度接近空气

③一氧化氮在常温下能迅速与氧气反应生成棕红色二氧化氮气体

④一氧化氮不与水、二氧化碳、氢氧化钠溶液等物质发生反应

（4）该小组刚开始设计制取实验方案时，未连接甲装置（关闭止水夹K），乙装置中出现了______现象，证明该方案不能获得一氧化氮气体（铁架台等辅助装置已省略）。

（5）该小组改进实验方案后，连接上甲装置。先让甲中反应进行一段时间，关闭止水夹后，再向乙中滴入稀硝酸，就能够在丙中收集到一氧化氮。该小组设计方案连接甲装置的作用是______；选择甲装置而不选择图1的A装置连接到乙装置上，你认为选择甲装置的优点______。

（6）你认为丙装置中浓氢氧化钠溶液的作用是（最少答两点）______；______。

（1）在______℃时，a、c两种物质的溶解度相等。

（2）在t2℃时，向盛有50ga物质的烧杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的质量为______g。

（3）若a物质中混有少量b物质，最好采用______的方法提纯（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。

（4）t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液各100g，所含溶剂的质量由大到小的顺序是______。

（5）下列说法正确的是______。

A 将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液，其溶质的质量分数一定减小

B 将t1℃时c物质的饱和溶液升温到t2℃，其溶液的质量一定减小

C 配制一定溶质质量分数的b物质溶液，若量取水时俯视读数，其它操作均正确，则配制的b溶液中溶质的质量分数将偏高。

（6）用某规格的量筒量取液体时，每次都会残留0.2mL的液体（量筒在划分刻度值时已将该误差剔除）。使用该量筒量取10%的氢氧化钠溶液倒出后，若每次在量筒内加入蒸馏水至10mL刻度线洗涤量筒，冲洗第二次后，量筒内残余溶液溶质质量分数为______。（假定以上所有溶液溶液密度均为1g/mL）

（1）G的化学式为______。

（2）写出B→C反应的化学方程式______。

（3）写出H→F反应的化学方程式______，此反应属于反应______（填基本反应类型）。

（4）写出物质A在生产生活中的两种用途______；______。

（1）日常生活中铝制品生锈后，无需除掉锈迹的原因是______。

（2）经实验测定，该铝片中未生锈的铝的质量为______g（无需写出计算过程）。

（3）计算所用稀硫酸溶质的质量分数并写出详细的解题步骤_____。