将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按如图1所示连接。装置气密性良好。实验开始，打开并调试好传感器和数据设备，用酒精灯将足量红磷点燃，立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞。各传感器测得的数据如图2所示，横坐标为时间，纵坐标表示该段时间内气体压强、温度、氧气浓度对应的变化情况。

（1）写出红磷燃烧的方程式______。

（2）根据图2中压强变化曲线，bc段压强升高的原因是______。实验结束打开活塞的过程中，压强曲线对应的线段是______（填字母）。

A bc B cd C de D ef

（3）图2中X曲线表示的是______（填“温度”或“氧气浓度”）变化情况。

（4）实验结束测得装置内氧气浓度为8.85%，后改用足量的白磷实验测得氧气浓度为3.21%。

①白磷燃烧和红磷燃烧有类似的现象，写出白磷燃烧的现象______。

②采用教材装置测定空气中氧气含量时，改用白磷能使测定结果较准确的原因是______。

③根据实验结果，你对燃烧条件的新认识是______。

Ⅰ．小方一家准备去露营，妈妈准备了许多的食物。

（1）下列食物中富含蛋白质的有______（填字母）。

A 青菜 B 鱼肉 C 牛奶 D 大米

（2）柑橘是一类美味的水果，图1为某柑橘的部分营养成分。

①请回答：图中的钙、钾、磷是指______（填“元素”或“单质”）。

②糖类在人体内转化为葡萄糖后，再经过______（填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”）最终转化为水和______（填化学式）并为人体提供能量。

③柑橘适宜生长在pH为6左右的土壤中。若某土壤的pH为3，要经改良后方可种植柑橘。下列物质，可用来改良土壤酸性物质是______（填字母）。

A 石灰石 B 熟石灰 C 过磷酸钙

（3）牛奶中还含有维持人体所需的磷、硒、钙、铁、锌、铜等元素，其中能够防止人体骨质疏松的元素是______（填元素符号）。

Ⅱ．小方一家选择共享汽车出行。

（1）①如图2所示“共享汽车”中属于合成材料的是______（填材料名称）。

②将镁铝合金与铝片相互刻画，在铝片表面留下明显划痕，说明镁铝合金的硬度______铝的硬度（填“大于”或“小于”）。

（2）“共享汽车”使用天然气作为燃料。

①天然气、煤和______称为化石燃料，属于_______能源（填“可再生”或“不可再生”）。

②“天然气水合物”即为“可燃冰”，它是在海底的高压、低温条件下形成的，外观像冰。1体积“可燃冰”可贮载100～200体积的天然气。关于“可燃冰”的叙述不正确的是______（填字母）。

A “可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源 B “可燃冰”是一种比较洁净的能源

C “可燃冰”提供了水可能变成油的例证 D “可燃冰”的主要可燃成分是甲烷

III．小方一家在结束露营时进行了垃圾清理。

（1）清理垃圾时，下列物品应放入“可回收垃圾箱”的是______（填字母）

A 破损棉纺织品 B 矿泉水瓶 C 易拉罐 D 霉变的蛋糕 E 剩饭菜

（2）清理金属废品时，发现金属铝制品制作的易拉罐“不生锈”，请用化学方程式表示铝制易拉罐“不生锈”的原因：______。

（3）生活垃圾可化为可燃性垃圾与非可燃性垃圾。

①下列垃圾属于非可燃性垃圾的是______（填字母）。

A 秸秆 B 玻璃 C 废纸 D 石头

②将生活垃圾中的可燃物分离出来对其进行处理可以得到木炭、焦油和煤气，该处理过程属于______（填“化学“或物理）变化。

（1）从分类角度：空气属于______（填“混合物”或“纯净物”）。

（2）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是______（填化学式）。

②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，如图1可表示空气微观模型的是______（填标号）。

（3）从变化角度：将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是______。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约体积时，其主要成分是______（写化学式）。

（4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图2所示。

①Ⅰ中参加反应的单质甲为______（填名称）。

②标出HNO3中氮元素的化合价______。

③写出Ⅱ反应的化学方程式______。

（5）从环保角度：下列保护空气措施合理的是______（填标号）。

A 及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣，减少地面扬尘

B 工厂通过加高烟囱直接排放废气

C 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式

A. 2H2O 2H2↑+ O2↑B. CuO + CO Cu + CO2

C. HCl+ NaOHNaCl+H2OD. Fe+ CuSO4 == Cu + FeSO4

（1）氢氧化钠变质的化学方程式______。

（2）小明同学：取少量瓶中氢氧化钠溶液于试管中，滴加无色酚酞，酚酞变红，于是他认为此瓶氢氧化钠没变质，对吗，为什么？______。

（3）小芳同学实验如下：

根据小芳的实验①可以知道该瓶氢氧化钠溶液______（没有、已经）变质。

加过量CaCl2溶液的目的是______。

操作X的名称是______。

该瓶氢氧化钠溶液a中溶质是______。

（1）用CuSO4 配制农药波尔多液时不能在以下______（填序号）中进行。

A 塑料桶 B 铁桶 C 木桶

（2）下列方案中能比较出铁、锌、银活动性强弱顺序的有______。

A 铁片、锌片、银片、10%的稀盐酸

B 铁丝、锌粉、银粉、5%的稀盐酸

C 铁片、锌片、AgNO3溶液

D 铁丝、Zn（NO3）2溶液、AgNO3溶液

E 锌片、银片、FeSO4溶液

（1）仪器b名称______。

（2）实验室用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气的发生装置选______，化学方程式______。

（3）实验室用C装置制取CO2，该装置与B相比，优点是______，化学方程式______。

（4）用E装置收集H2，H2从______导管进。

（1）请写出物质化学式C______I______E______。

（2）请写出反应⑥的化学方程式______。

（3）反应⑦基本反应类型是______。

（4）图中①--⑦中属于化合反应的有______。

A. 该图是向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液

B. b点表示盐酸和氢氧化钠恰好中和，且温度最高

C. 向a点溶液中滴加紫色石蕊，石蕊变红

D. c点溶液中的溶质为HCl

A. 滴加液体B. 测定溶液的H

C. 稀释浓硫酸D. 蒸发食盐水