（1）写出蜡烛的一点物理性质_____；

（2）点燃蜡烛，观察火焰分为三层，分别是_____、_____、_____。

（3）如图①把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1﹣2秒后取出看到火柴梗_____处先碳化变黑。（填图中的字母）

（4）如图②将蜡烛吹灭后可看到一缕白烟，白烟的成分是_____。（填序号）

A．二氧化碳

B．水蒸气

C．石蜡固体小颗粒

（5）甜叶菊苷的叶子甜度高是一种新型的甜味剂。如图③小晴取适量的甜叶菊苷放在蜡烛火焰上燃烧，并将醯有澄清石灰水的烧杯倒置于火焰上方，发现澄清石灰水变浑浊，她认为甜叶菊苷燃烧产生了二氧化碳。其他同学认为小晴的结论不正确，理由是_____。

（1）写出指定仪器的名称：a_____，b_____。

（2）实验室若用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气，则应选用的组合装置是_____，证明氧气收集满的方法是_____，反应的文字表达式_____

（3）实验室可用大理石与稀盐酸液体在常温下混合来制取二氧化碳，则其发生装置是_____；若二氧化碳只能用D装置来收集，则可推知二氧化碳的具有性质是_____

（4）已知浓硫酸能够除去气体中的水蒸气，起干燥作用。若想制得干燥的二氧化碳并将之收集到瓶内，则下图所示的装置最合理的是_____。

（装置中瓶内所盛的都是浓硫酸）

（1）乙的化学式是_____，

（2）写出丙物质一点用途：_____，

（3）反应①的基本类型是_____反应；

（4）反应②的文字表达式：_____

（1）高氯酸钾（KClO4）可用作火箭燃料，其中氯元素的化合价为_____价

（2）“高分五号”用钛镍形状记忆合金制作卫星天线。如图是镍元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。根据图可知，镍元素的相对原子质量为_____，镍原子中的质子数是_____，x的数值是_____，镍原子核外有_____个电子层。

（3）“高分五号”是我国首颗对大气中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多个环境要素进行监测的卫星。

①写出上述四种气体中的任一种的化学式_____

②催化还原法是消除大气中氮氧化物污染的新工艺，主要的微观示意图如图：

下列说法正确的是_____（填序号）。

A．反应前后分子的种类不变

B．反应前后原子的种类不变

C．反应前后氮元素化合价升高

D．反应前后涉及到的物质都是由分子构成

（1）根据计算我国的人均水量判定我国的水资源紧缺程度为_____；

（2）水资源的短缺很大一部分原因是由于水体受到污染，有关部门用大量活性炭来净化水质，这是利用了活性炭的_____性，此种方法净化后得到的水属_____。（填“纯净物”或“混合物”）

（3）为保护有限的水资源，请说出生活中的一点节约用水或防止水污染的具体做法：_____

请回答下列问题：

（1）当石灰石完全反应后，生成C02的质量为______g。

（2）求该石灰石中CaC03的质量分数，写出计算过程______。

2Mg+O22Mg0

2H2+022H20

2C0+O22C02

（1）通过比较，发现它们有许多共同点。请你写出其中两点：①______；②______。请再写出一个具有以上共同点的化学方程式______。

（2）以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同之处______。

（提出问题）上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取C02?

Ⅰ.设计了如下三个实验进行对比

（实验与结论）

Ⅱ.请你填写实验报告

Ⅲ.根据探究结论，实验室制取二氧化碳的反应原理为______（用化学方程式表示）

（2）取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花完成如下实验。

①该同学进行的实验1、2两项实验说明了酸能使紫色石蕊溶液变红；则该同学进行的实验3、4两项实验说明了______。

②写出实验4中发生反应的化学方程式：______。

③若将第四朵小花取出，小心烘烤，可观察到的现象是______。

（1）仪器a的名称是______；组装A装置时，酒精灯应在固定试管之______（填“前”或“后”）放置。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式：______，宜选用的发生装置是______（填装置标号，下同），不宜选用的收集装置是______。