【题目】黑火药由硝酸钾、硫磺和木炭组成，爆炸时主要反应的化学反应方程式：2KNO3+S+3CX+N2+3CO2↑

（1）反应涉及的物质中，属于空气主要成分的是_____。

（2）物质X由离子构成，阴离的符号是_____。

（3）黑火药制作的烟花燃放时，产生的空气污染物有_____（填“一种即可）。

(1)2个氢分子__________ (2)铵根离子__________

(3)水中氢元素化合价为＋1价__________ (4)2C___________

A. A B. B C. C D. D

①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比试验：

I．将3.0gKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热

II．将xgKClO3与1.0gCuO均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．

I中反应的化学方程式是_________；

II中x的值为________．

②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素，实验数据记录如表：

实验结论：在相同条件下，_______，双氧水分解得快．丙用如图装置进行实验，通过比较_______也能达到实验目的．

③某兴趣小组按照课本设计的实验(甲)探究分子的性质时，闻到了一股刺激性的气味，于是对原装置进行了改进。请回答：

(1)实验(乙)中观察到的现象是__________；

(2)兴趣小组改进的实验(乙)，与实验(甲)相比的优点是________

(1)上述粒子中，属于同一种元素的是____(填序号，下同)，属于阳离子的是____；

(2)电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有____；

(3)原子核外有三个电子层有____.化学性质相似的元素是____

②是____(金属，非金属)元素，在化学变化中容易____(得或失)电子

(二)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点

(1)物质的组成及构成关系如图所示，图中①表示的是____，②表示的是_____

(2)下列说法正确的是____(填字母)

A．氯化氢是由氢、氯两种元素组成的 B．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的

C．氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的

(3)如图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。

①氯原子的结构示意图中x的数值是____________；

②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的________相同；

③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的________不同。

（1）指出编号仪器的名称：① ，② 。

（2）以上 （从A—E中选择）装置有一处明显的错误，请加以改正 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。

（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 （填字母），反应原理用化学方程式表示为 ；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是 ；若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是 。

（4）将CO2和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是 ，此时从导管c逸出的气体主要是 。一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是 ，反应原理用化学方程式表示为 ，欲收集该气体，应选择的装置是 （填字母），验满的方法是 。

【题目】今年内，吉林德惠宝源丰禽业有限公司发生特大火灾，引发“液氨罐”爆炸，造成多人伤亡．液氨也是氨气加压降温液化而成的，氨气（NH3）在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气，反应的化学方程式为：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O．请根据如图所示回答：

（1）写出所标仪器的名称：①是　 　，②是　 　．

（2）A、B两装置均可供实验室制取氧气，与A装置相比较，用B装置的优点是　 　．写出用B装置制取氧气的化学方程式　 　，若用D装置来干燥氧气，则D内应装的干燥剂是　 　（选填“固体氢氧化钠”或浓硫酸）．

（3）在不做改动的情况下，C装置　 　（选填“能”或“不能”）用来做氢气还原氧化铜的实验．

（4）实验室制取氨气应选择的发生装置是　 　（填写装置对应的字母）．

（5）若用D装置来收集氨气，则气体应从　 　（选填“a”或“b”）通入．

（6）若选用KClO3和MnO2加热制取氧气，要从反应后的残余物中回收MnO2，以下①﹣④的操作步骤，你认为正确的顺序是　 　．

①洗涤 ②烘干 ③过滤 ④溶解

A．④③①② B．④③②① C．①②④③ D．①②③④

探究活动一：小组同学进行了如下图所示实验

（1）反应生成气体的化学方程式是____________________________；

（2）M 中一定没有________________（填名称或化学式均可，下同）；

探究活动二：为进一步确定M的成分，进行如下实验：

Ⅰ.重新取M样品，滴加酚酞；

Ⅱ.向Ⅰ所得溶液中滴加过量的试剂X，静置；

Ⅲ.向Ⅱ所得混合物中滴加过量的稀硝酸；

Ⅳ.向Ⅲ所得的溶液中滴加试剂Y，产生白色沉淀，过滤，得到滤渣和滤液。

通过探究活动二，得出结论：样品中可能存在的物质确实存在。

完成填空：

（3）试剂X是_____________（选填“氯化钡”“硝酸钡”“硝酸”或“氢氧化钡”）溶液；

（4）能确定M中含有氢氧化钠的现象是_____________________________；

（5）步骤Ⅳ所得滤液中除指示剂外，还一定含有的溶质是_____________________。

（实验目的）测定过碳酸钠样品（含有的杂质不溶于水且不与酸反应）中过碳酸钠的质量分数

（实验原理）2Na2CO4+4HCl=4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O

（实验装置）如图（装置气密性良好且试剂均足量）

（交流与讨论）

（一）甲同学认为测量产物中O2的体积即可测定样品中过碳酸钠的质量分数。

（1）写出装置②中发生反应的化学方程式：__________________；（写一个即可）

（2）判断二氧化碳全部被装置②吸收的依据是：____________________________；

（3）称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后，收集到的氧气的体积约为vL（已知该实验条件下氧气的密度为ρg/L），则称取的样品质量应大于_______ g；

（二）乙同学认为测量产物中CO2的质量（即反应前后装置②的质量差）就可测定样品中过碳酸钠的质量分数。利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品中过碳酸钠的质量分数，结果会偏高，原因可能是____________________；

（三）丙同学提出了一种新方案，得到了大家的一致认可：称取样品质量为m，滴加足量浓盐酸至样品反应完全，再将烧瓶中所有的液体蒸发结晶、干燥，称得氯化钠固体质量为n。则该样品中过碳酸钠的质量分数为________________。

⑴烧杯②中的上层清液是否达到饱和状态？______（填“是”“否”或“无法判断”）；

⑵烧杯①中溶解的溶质是_________（写名称或化学式）；

⑶将t1℃时硝酸钾的饱和溶液100g稀释成10%的溶液，需加水________g；

⑷关于图1中烧杯内的物质，下列说法正确的是_________。

A．蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出

B．烧杯①内溶液中溶质的质量分数 ＞ 烧杯②内上层清液中溶质的质量分数

C．将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中一定还有剩余的固体

D．将温度升高到t2℃，两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等（不考虑水的蒸发）