【题目】在中学生“我与化学“活动中,小青以月饼食品中的“脱氧剂”
如图
为主题,组成小组开展探究。
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(查阅资料)脱氧剂的工作原理是:在一定条件下,铁与空气中的氧气、水等物质发生氧化反应,把月饼包装中的氧气除去。
(观察与思考)小青收集的脱氧剂是塑料袋包装,上面有许多小孔。这些小孔的作用是______。
(知识回顾)碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的,写出碳不充分燃烧的化学方程式:______。
(实验探究)剪开塑料袋,将脱氧剂中的物质倒在白纸上,观察,为黑色粉末。
进一步查阅资料知:
脱氧剂的成分为:活性炭、铁粉、氯化钠。
检验氯化钠的反应的化学方程式为:
。
取适量脱氧剂在烧杯中,加足量水,充分搅拌,过滤,得到黑色滤渣和无色滤液。进一步探究如下表
请填写实验现象
:
编号 | 实验操作 | 实验现象 |
| 取少量黑色滤渣在空气中烧灼,上方用蘸有澄清石灰水的玻璃棒实验,观察 | ______ |
| 取少量黑色滤渣于试管中,向其中加入足量稀盐酸,观察 | ______ |
| 取少量无色滤液于试管中,往其中加入硝酸银溶液,观察 | ______ |
(结论)脱氧剂中含有:活性炭、铁粉、氯化钠。
【题目】某化学探究小组用盐酸与大理石的反应来研究影响反应速率的因素。实验温度为
、
;大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,每次实验取用含碳酸钙
的大理石10g;所用盐酸的质量分数为
、
,每次实验盐酸的用量为
假设
、
的盐酸的密度均为
;大理石中杂质不与盐酸反应
。
(提岀假设)盐酸与大理石反应的反应速率与所用盐酸的质量分数、大理石规格、反应温度有关。
(实验设计与实施)完成以下实验设计方案并实验
实验 编号 |
| 大理石 规格 | 盐酸的 质量分数 | 完全反应 的时间 | 实验目的 |
| 25 | 粗颗粒 |
| 160 |
|
| ______ | ______ | ______ | 210 | |
| 35 | 粗颗粒 |
| 60 | |
| ______ | ______ | ______ | 100 |
从实验
和
可以得出的实验结论是:______。
含碳酸钙
的大理石中,含有碳酸钙的质量为______g。
碳酸钙与盐酸反应的化学方程式为______;若
中的大理石与过量稀盐酸充分反应,能生成二氧化碳的质量为______
只列计算式,已知碳酸钙的相对分子质量为100,二氧化碳的相对分子质量为
。
【题目】通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是
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实验操作 | |||
A | 想收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的水,旋紧瓶盖,振荡 | 塑料瓶变瘪 | CO2能与水反应 |
B | 把燃着的木条插入某瓶无色气体中 | 木条熄灭 | 该瓶中气体可能是二氧化碳 |
C | 把MnO2加入过氧化氢溶液中 | 快速产生气泡 | MnO2能增加O2的产量 |
D | 称量铜粉在空气中加热前后的质量 | 加热后的质量比原来铜粉的质量大 | 该化学反应不遵守质量守恒定律 |
A. AB. BC. CD. D