（1）FeCl3与NaOH恰好完全反应时，生成沉淀的质量是 _________g．

（2）该工业盐酸中HCl的质量分数是多少？（写出计算过程）

（3）取l00g该工业盐酸稀释成HCl质量分数为10%的稀盐酸，需加多少克水？（写出计算过程）

探究一：除去粗盐中不溶性杂质

探究二：从滤液1中提取氯化钠固体（该探究中，微溶物不沉淀）。可按照下列实验步骤进行：

①加过量NaOH 溶液；②加过量试剂甲；③加过量 Na2CO3 溶液；④过滤；⑤加入过量稀盐酸。

（1）其中试剂甲是______________。步骤②发生反应的化学方程式为________________________。

（2）步骤③中，加过量 Na2CO3 溶液的目的是____________。

（3）滤液 4 中的溶质一定有______________________。往滤液 4 中加入过量的稀盐酸，发生的中和反 应方程式为__________________________。

（4）若向探究二所得的白色滤渣中加入过量的稀盐酸，滤渣________溶解（选填“能”或 “不能”或“能部分”）。

（1）请填写标号仪器的名称：a______；b______。

（2）以上实验的正确操作顺序为______（用序号字母表示）。

（3）上图所示的操作中，若C中砝码的质量为10g，游码的读数为3.5g，则碳酸钠的实际质量为______g，此时的碳酸钠的质量分数______（大于、等于、小于）10%。

（4）如改正了上述错误，并准确称量，最后发现计算结果还是小于10%，你认为可能的原因是______。

（5）小华在测定所配制溶液的酸碱度时，先将pH试纸用蒸馏水湿润，再进行测定，则测的溶液的pH值______（选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。

（1）D的化学式为 ；

（2）A、B不能发生复分解反应的原因是 ；

（3）A、C反应的化学方程式为 ；

（4）将一定质量镁、锌两种金属同时放入A溶液中充分反应，过滤、滤液为无色，则滤液中一定含有的阳离子为 （写粒子符号）；

（5）若M、N分别为铁和锌中的一种，分别与等质量、等溶质质量分数的B溶液反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图乙所示，则M为 ，反应结束后只有一种金属有剩余，则剩余金属为 。

(1)改善空气质量、保护水土资源是实现美丽中国的基础。

①下列气体的排放会导致形成酸雨的是______(填字母序号，下同)。

a．CH4　　　　　b．SO2　　　　　c．CO2 d．NO2

②下列处理方法属于中和反应的是_______。

a．用氨水处理废水中的硫酸 b． 用小苏打治疗胃酸过多

c．用铁粉从废水中的硫酸铜中回收铜 d．用硫酸铜和熟石灰配制波尔多液

③下列做法会造成土壤重金属污染的是_______。

a．作物秸杆露天焚烧 b． 废旧电池就地填埋

c．废旧塑料随意丢弃 d． 生活污水任意排放

④化肥对粮食增产有重要的作用。下列属于复合肥的是________(填字母序号)。

a．碳酸氢铵(NH4HCO3) b．尿素[CO(NH2)2]

c．磷酸二氢铵(NH4H2PO4) d．硝酸钾(KNO3)

(2)改善生活水平、提高生活质量是实现美丽中国的保障。

①下列食物中富含淀粉的是______(填字母序号)；

②饼干中常添加碳酸钙，目的是补充钙元素，可以预防____(填字母序号)；

a．甲状腺疾病 b．贫血病 c．骨质疏松，佝偻病 d．智力低下，侏儒症

③王亮经常帮助家长做家务。他用洗洁精洗刷碗筷上的油污，是利用了洗洁精的________作用。

④材料的发展与应用促进了人类社会的进步。碳晶地暖环保、节能、安全，其构造如图所示。

其中属于金属材料的是______；属于有机高分子合成材料的是挤塑板和_______。

⑤端午节到了，学校组织学生到郊外踏青，妈妈给小明带了用糯米和火腿瘦肉制作的肉粽，它能为人体提供的两种主要营养素是__、__。肉粽被保存在密封的型料包装袋中，该塑料制品应具有____（填“热塑性”或“热固性”）。同学们在树林里发现了马蜂窝，老师劝诫别干”插马蜂窝”的傻事，因为马蜂体内含有一种碱性物质，蛰咬后疼痛难忍，若发生此事故，就医前可用厨房中的____（填调味品）先做简单处理，缓解疼痛；

⑥返回时老师提醒同学们要把矿泉水瓶等垃圾随身带走，这个行为有利于缓解____（填一种环境问题）；绿水青山是我们宝贵的资源，请针对防治水体污染给出一条合理化建议____。

A. 有气泡产生 B. 无明显现象

C. 有红色固体析出 D. 有蓝色沉淀生成

甲同学实验时没有观察到明显现象，乙同学实验时观察到有气泡产生：甲乙同学将反应完成后试管中的溶液倒入一洁净的废液杯中，没有观察到明显现象．

【提出问题】废液杯中溶液的溶质是什么？

【猜想与假设】猜想1：废液中含有的溶质为NaCl、CaCl2

猜想2：废液中含有的溶质为NaCl、CaCl2、HCl

猜想3：废液中含有的溶质为__________(写化学式)

【验证与探究】甲同学取少量废液于试管中，加入紫色石蕊试液，溶液变红，则猜想_____

正确；乙同学取少量的废液于试管中，加入适量氧化铁粉末，发现溶液变黄色，发生反应的化学方程式为_______________________________________________．

【表达与交流】甲乙同学都认为将该溶液直接排放会对环境造成危害，你认为处理该废液的最佳方法是________________________________________________．

【归纳与总结】确定反应后溶液中溶质的成分，除了要考虑生成物外，还要考虑__________．

(1)方案一选择的金属_____；

(2)方案二中，当金属足量时，最终烧杯中液体呈_____色；

(3)其他同学设计了以下不同实验方案，其中同样可以达到实验目的有_____(填字母)

A．取一定量硫酸锌溶液，分别加入铁片与铜片

B．取一定量硫酸铜溶液，加入足量铁片充分反应后取出铁片，再加入锌片

C．取一定量硫酸亚铁溶液，加入锌片，一段时间后把锌片表面新得物质加入一定量硫酸铜溶液中

(1)实验A中，铁丝没有点燃，可能的原因是氧气_____。

(2)根据实验B现象得到的实验结论是_____。

(3)根据实验C现象，说明二氧化碳的化学性质是_____。

(4)实验D中，证明可燃物燃烧需要氧气的实验现象_____。

(1)仪器名称a_____，b_____。

(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气，选择发生装置A的原因：高锰酸钾为固体且反应条件为_____，同时选择收集装置C，最终成功收集到了氧气，但水槽中水变成了红色，可能的原因_____，实验前需要检查装置气密性，装置气密性差可能导致_____。

(3)写出实验室制取CO2的化学方程式_____。

(4)收集两瓶CO2用于探究CO2是否与水反应，应选择的收集装置_____(填字母)。