（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是_____。

（2）用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到上方空中，说明生成的气体是_____。

（3）探究试管中剩余固体成分。

（查阅资料）①几种常见铁的氧化物的颜色、状态及能否被磁铁吸引如下表所示。

②四氧化三铁能与稀硫酸反应：Fe3O4+4H2SO4＝FeSO4+Fe2(SO4)3+4H2O

（初步实验验证）试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引，则剩余固体一定不含的铁的氧化物是_____、_____ 。

（猜想与假设）猜想一：剩余固体是Fe3O4；猜想二：剩余固体是_____ 。

（继续进行实验）

（实验结论）铁和水蒸气反应的化学方程式为_____。

（1）该过程实现了将太阳能转化为热能、化学能，最终转化为______。

（2）反应I属于基本反应类型中的____________。

（3）反应II中化合价发生变化的元素是________。

（4）反应III是在点燃条件完成的，化学方程式为:______________。

（1）在“烘炒锅”中进行原料混合，发生的是_________（填“物理变化”或“化学变化”）。混合前应将软锰矿粉碎，其作用是 _______________ 。

（2）在平炉中发生反应得到K2MnO4，参加反应的物质有_______。

（1）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气。下列取用二氧化锰的操作正确的是___（填字母序号）。

（2）探究带火星的木条复燃情况，部分实验数据记录如下：

根据上述实验数据得出的结论是_________________________ 。在集气瓶中注入占其容积50%的水（如图所示），用排水法收集氧气，将瓶内的水排尽，用带火星的木条在该集气瓶中进行实验，推测实验现象并说明理由。____________________________________。

（1）实验室用A装置制取O2，该反应的化学方程式_______，选用C装置收集氧气的原因是_____________。

（2）实验室制取CO2，应选用的发生和收集装置是_______，检验CO2已收集满的方法是：用燃着的火柴放在_____，观察到火焰熄灭，则收集满。

尿素，是一种白色晶体，化学式为CO(NH2)2，属于有机物，它是目前使用量最大的一种化学肥料。

尿素是蛋白质在体内代谢的产物。早在1737～1785年，德国医生博哈夫和法国实验员鲁埃分别通过蒸发尿液获得了尿素。

1811年，英国化学家戴维将一氧化碳和氯气（Cl2）的混合物暴露在日光中，获得光气（COCl2），再将光气与氨作用合成尿素。目前工业上用氨气和二氧化碳在一定条件下合成尿素。

尿素在土壤中酶的作用下，转化成碳酸铵或碳酸氢铵，才能被作物吸收利用，在土壤中不残留任何有害物质，长期施用没有不良影响。尿素在转化前是分子态的，不能被土壤吸附，应防止随水流失。

依据文章内容，回答下列问题：

（1）尿素中含有________种元素。

（2）蒸发尿液可获取尿素，由此可以推断尿素的性质是________。

（3）英国化学家戴维将光气与氨作用合成尿素，该反应的化学方程式为：COCl2 + 4NH3 = CO(NH2)2 + 2_____。

（4）合成尿素的微观示意图如下，该反应的化学方程式为____________。

（5）下列说法正确的是_______（填字母序号）。

A.蛋白质在体内的代谢产物之一为尿素

B.尿素施用在土壤中，能够被作物直接吸收

C.尿素是一种含氮有机物

（1）甲图是简易净水器装置，其中小卵石和石英砂的作用是_____________________。

（2）乙图为电解水的装置图，试管2中的气体是__，电解水的化学方程式为____。

（3）下列做法中，有利于节约用水或保护水资源的是________（填字母序号）。

A．用淘米水浇花 B．生活污水任意排放 C．使用节水型马桶

（1）能观察到气泡产生的实验有_______________（填字母序号）。

（2）实验A中反应的化学方程式为_______________。

（3）上面的实验中有一个不发生反应，其原因是_________。

（1）该反应的化学方程式为____________。

（2）碱性溶液A是____________溶液。

（3）滴入过量溶液B后可观察到的现象是_____，该现象能证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应，其理由是____。

（1）洁厕灵可用于清除水垢（主要成分为CaCO3），该反应的化学方程式为_________。

（2）使用彩漂液时过氧化氢分解释放出活性氧，反应的化学方程式为________________。

（3）洁厕灵和漂白水混合后， HCl与NaClO会发生反应，产生有毒气体氯气（Cl2），同时生成水和由两种元素组成的盐，该盐是_______。