（查阅资料）①二氧化碳能溶于水。在通常情况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳二氧化碳溶于水，既有物理变化，又有化学变化。

②在其他条件不变时，气体在水中的溶解能力随温度的升高而降低。

请写出二氧化碳溶于水时反应的化学方程式_____。

（提出问题）在实验室条件下，1体积的水究竟能溶解多少体积的二氧化碳呢？

（进行实验）（1）将蒸馏水煮沸后，置于细口瓶中，立刻盖上瓶塞，冷却至室温，备用。将蒸馏水煮沸的目的是_____。立刻盖上瓶塞后再冷却的原因是_____。

（2）制取二氧化碳，以软塑料瓶为容器，用向上排空气法收集，验满后备用。

a．定性实验

（3）实验①：取两瓶盛满二氧化碳的塑料瓶，分别倒入250毫升水，立即盖紧瓶盖。将其中一瓶静置，一瓶充分振荡。观察到，静置的一瓶几乎没有发生形变，而振荡后的塑料瓶_____。得出结论：振荡，可以加快二氧化碳在水中的溶解。

b．定量实验

（4）实验②：取2支医用注射器分别抽取10mL空气和10mL备用的蒸馏水，用胶管连接（如图1所示），交替推动2支注射器的活塞，反复多次。

实验③：另取2支医用注射器分别抽取10mL现制的二氧化碳气体和10mL备用的蒸馏水，用胶管连接（如图所示），交替推动2支注射器的活塞，反复多次至体积不再减少为止。反复交替推动注射器活塞的作用是_____。

（5）记录数据：

（得出结论）由上表所列数据可知，在实验室条件下，空气难溶于水，二氧化碳的溶解性为1体积水最多能溶解_____体积的二氧化碳。

（反思质疑）为了能更加直接的观察到二氧化碳能溶于水，化学老师用数字实验测量了反应前后容器内压强的变化。

实验装置如图2所示，用烧瓶收集一瓶二氧化碳气体并验满，连接压强传感器和一只装有20mL备用的蒸馏水的注射器，刚开始时测量到容器内压强为106.07KPa，迅速将注射器里的蒸馏水全部压入烧瓶中，压强开始缓慢减小，约10秒后振荡烧瓶，观察到压强明显减小，一段时间后压强几乎不变，最终烧瓶内压强为106.51KPa．压强变化曲线如图3所示。

（1）BC段压强上升的原因是：_____。

（2）D点压强大于B点，说明反应后压强略大于反应前容器内的压强，由此你的解释是_____。

（查阅资料）实验室常用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体。

（1）在加入药品前，首先应_____。

（2）从左侧通入二氧化碳气体，经过A处灼热的炭粉，生成了_____（填化学式），该反应中碳表现为_____（选填“氧化性”或“还原性”）；

（3）一段时间后，B处的实验现象为_____，发生反应的化学方程式为_____；

（4）实验中，装置D中的溶液逐渐排入烧杯E中，装置D在本实验中的作用为：①_____、②_____。

（1）仪器①的名称是_____。

（2）若用A装置制取氧气，反应的化学方程式为：_____，该反应属于_____（填基本类型）。

（3）在制取二氧化碳的实验中，装置B与装置A相比，优点是_____。

（4）C装置正放桌面，用于收集A装置中生成的氧气，则a接_____（选填b”或“c”）：若将C装满水，用于收集A装置中生成的氢气，则a接_____（选填“b”或“c”）

（1）2017年5月18日，中国南海“可燃冰”试采成功，标志着我国成为全球第一个在该领域实现连续稳定产气的国家。可燃冰被科学家誉为“21世纪能源”，可燃冰中，水分子形成一种空间笼状结构，甲烷和少量氮气、二氧化碳等分子填入笼内的空隙中，无固定的组成，因此可燃冰属于_____（填“纯净物”或“混合物”），请写出可燃冰中主要成分（CH4）燃烧的化学方程式_____。

（2）甲烷不仅是重要的燃料，同时也是重要的化工原料，如图是以甲烷为原料，一定条件下制取某液体燃料的微观过程示意图。

由此得出：进程I生成物中单质的化学式为_____，进程Ⅱ反应的化学方程式为_____。

（1）水是由_____构成的，标出水中氢元素的化合价_____。

（2）自来水厂净化水时，为了除去其中的色素和异味物质，通常向水中加入_____（填写物质名称）。

（3）用试管取适量的自来水，加入并振荡，若_____，则为硬水。

（4）碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水可使该反应剧烈，水在此处的作用可能是_____。

A. 丁一定是化合物

B. 参加反应的甲和乙质量比为2：7

C. 丙可能是该反应的催化剂

D. x的值是7

A. 纳米铁粉燃烧的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4

B. 气球先膨胀后又变小

C. 激光手电照射使纳米铁粉的着火点降低

D. 锥形瓶中的水可防止生成物溅落炸裂瓶底

I．物质制备。还原铁粉的某种制备工艺流程如下：

（1）“转化”时温度需控制在35℃以下，防止受热分解的物质是_____。

（2）“干燥”过程中有少量的FeCO3转化为FeOOH和CO2，此时与FeCO3反应的物质有_____（填化学式）

（3）FeCO3和 FeOOH在空气中焙烧转化为Fe2O3，FeOOH转化为Fe2O3的反应类型是_____。写出Fe2O3在高温条件下与碳（C）反应生成Fe和CO2的化学方程式：_____。

Ⅱ．成分研究。“暖宝宝”一般由还原铁粉、活性炭和氯化钠等组成。

（实验目的）测定未开启的“暖宝宝”中铁的质量分数。

（实验过程）如图五所示，甲同学称得反应前总质量为85g，打开活塞待稀盐酸全部滴入后立即关闭活塞。锥形瓶内的现象有：固体逐渐减少，_____。反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为84.8g。

（评价反思）

（1）乙同学认为甲同学方案误差较大，于是设计如图六的方案。甲同学方案误差较大的原因是_____。

（2）丙同学认为乙同学方案即使操作无失误，测量结果仍会偏大，原因是_____。

（3）丙同学设计了图七的实验装置。利用该装置实验时，在气密性良好的前提下，如果往锥形瓶中注入的稀盐酸体积为V1mL，等充分反应并且待装置冷却后，观察右侧注射器读数増加V2mL．实验条件下氢气密度为 d g/mL．则样品中铁的质量分数为_____。

将数显设备、三种传感器（气体压强、温度、氧气浓度）和其它装置按图1连接，装置气密性良好。实验开始，打开并调试好传感器和数显设备，用酒精灯将足量红磷点燃，立即将燃烧匙伸入瓶中并塞紧橡皮塞。各传感器测得的数据如图2所示，横坐标为时间，纵坐标表示该段时间内气体压强、温度、氧气浓度对应的变化情况。

（1）写出红磷燃烧的化学方程式：_____。

（2）根据图2中压强变化曲线，bc段压强升高的原因是_____。实验结束打开活塞的过程中，压强曲线中对应的线段是_____。

（3）图2中X曲线表示的是_____（填“温度”或“氧气浓度”）变化情況。

（4）实验结束测得装置内氧气浓度为8.85%后改用足量白磷实验测得氧气浓度为3.21%

①白磷燃烧的微观图示如图3，写出白磷燃烧的化学方程式：_____。

②采用教材装置测定空气中氧气含量时，改用白磷能使测定结果较准确的原因是_____。

③根据实验结果，你对燃烧条件的新认识是_____。

（1）根据图一，10℃时，四种物质溶度从大到小的顺序为_____（填序号）。

（2）根据图二，X对应的图一中的物质是_____（填序号）。

（3）70gNH4H2PO4中混有36g NaCl杂质，可按照以下步骤进行除杂。

①在_____℃下，用100g水行溶解，确保固体刚好完全溶解。

②降温到10℃时，溶液中析出 NH4H2PO4的质量为_____g。

③_____（填操作名称）后，再进行一次溶解及降温结晶，即可得到较纯净的NH4H2PO4。

（4）10℃时，将20g Ce2（SO4）3加入到100g水中，所得溶液的溶质质量分数为_____。