（1）仪器a的名称是____________ 。

（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时所选用的发生装置是_____（填序号）。可选用装置C收集二氧化碳，其原因是_________。检验二氧化碳已经收集满的方法是_________。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气。将装置A和E连接，实验操作有：

a．停止加热 b．固定试管 c．将导管从水槽中取出

d．装药品并在试管口处放一小团棉花 e．加热，收集氧气

①用高锰酸钾制取氧气的反应的化学方程式是___________。

②上述操作中缺少的一步是________，该操作编号为f，则正确的操作顺序是________（填序号）。

A. A B. B C. C D. D

A. 在弱电场下，水分子的排列从无序转变为有序

B. 水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化

C. 上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化

D. “热冰”中水分子内部结构发生了改变

(1)从分类的角度：空气属于_____(填“混合物”或“纯净物”)；

(2)从微观角度：用“”表示氮原子，用“”表示氧原子，同温同压下，气体的体积比等于分子数目比，若空气中其他成分忽略不计，下图可以表示空气微观模型的是_____(填标号)；

(3)从变化角度：已知：常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_____。该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，其主要成分是______；

(4)从用途角度：下列有关空气中各成分的用途不正确的是____________(填标号)

A氮气可以制造化肥 B氧气能支持燃烧，可作高能燃料

C稀有气体用作保护气 D食品包装袋中充氮气以防腐

(5)从环保角度：下列保护空气措施合理的有___________(填标号)。

A.工厂通过加高烟囱直接排放废气 B.限制或禁止燃放烟花爆竹

C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 D. 鼓励使用太阳能热水器

(1)海洋资源非常丰富。下图为海水中富含的钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息就，下列有关说法不正确的是___________。

A 氯是一种非金属元素 B 钠元素的相对原子质量是22.99

C 钠原子的中子数为11 D 氯元素的原子序数为17

(2)如图是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图，根据图示回答下列问题。

①钠原子的最外层电子数为____________；

②构成氯化钠的粒子是____________；

③由原子核外电子层数与元素所在周期表中的周期数相同可知，氯元素在周期表中应排在第_____周期。

④图中x=________，从得失电子的角度看，氯原子得到电子达到稳定结构后，其化合价将_____(填“升高”或“降低”)

(3)若“”表示一个甲烷分子(化学式CH4),则一个甲烷分子是由_____________甲烷中各元素的质量比为_____________。

(4)下图是水分解过程中微粒变化的部分示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列_______(用图中的字母表示)化学反应前后原子的数目____________(增多、减少、不变)，C框中的物质属于_________________(填序号①化合物 ②单质 ③纯净物 ④混合物 ⑤氧化物)，写出该反应的符号表达式___________。

(1)①写出实验中发生化学反应的符号表达式___________，基本反应类型是___________。

②实验2中应加入5%H2O2溶液__________毫升。

③在两次实验中，可通过_________来比较H2O2溶液分解反应速率的大小。

④实验2中水浴温度控制在80℃时，测定的反应速率会比真实值偏大，其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外，还有______________。

(2)实验探究:如图所示，向三支试管中分别滴加浓度相同的三种溶液，观察可见:实验①中无明显现象，实验②中产生气泡，实验③中产生气泡更快，据悉你能得出的结论是________________。

(1)仪器b的名称是：______。

(2)药品选择：实验室中，在一定条件下氯酸钾、过氧化氢、高锰酸钾能分解产生氧气，关于这三种物质的说法中正确的是_______(填标号,可多选)

A 都含有氧气 B 都属于氧化物 C 都含有氧元素 D 都是含氧化合物

(3)装置选择：①B是一种实验室制取气体的发生装置，下列条件下，能够用B作发生装置的是_____(填标号)

A 液、液加热反应制气体 B 固、固加热 反应制气体

C 固、液不加热反应制气体 D 固、液加热反应制气体

②收集装置的选择是由气体性质决定的。既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有___(填标号、可多选)

A 易溶于水 B 难溶于水 C 不与水反应 D 密度不与空气接近 E 可与空气中某成分反应

(4)实验室用KMnO4制取 O2，应选用的发生装置和收集装置的组合为_____(填字母序号)，该发生装置的不足之处是______，该反应的符号表达式是________

(5)研究显示：氧气的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃。因此，氧气验满时采用使带火星的木条复燃的方法_____(填“可靠”或“不可靠”)。为了收集一瓶较纯净的氧气，最好采用______集气法。

(6)网传，84消毒液和粉状洁厕灵混合使用会产生有毒气体——氯气,这是真的吗？兴趣小组同学决定查阅资料并开展相关的验证实验。

①查阅后获知：这是真的，同时了解到氯气呈黄绿色，有毒，可溶于水，难溶于橄榄油，密度比空气大，能与水、碱溶液发生反应生成可溶性物质。

②在老师的指导下，同学们利用84消毒液和粉状洁厕灵混合制取氯气，请根据下列提供的仪器，选择并组装发生和收集装置，正确的连接顺序为_______(用接口处字母填写)。

③同学们将收集到的黄绿色气体通入到装有几只蚱蜢的集气瓶中，并进行观察，他们这么做的目的是为了验证__________。

④为了探究处理多余氯气的方法，取两个相同的装满氯气的软塑料瓶，分别标上A和B，向A瓶中倒入一定量的氢氧化钠溶液，向B瓶中倒入等量的水，充分震荡后，若观察到________现象，说明氢氧化钠溶液吸收氯气的效果更好。

(1)某同学对硫在氧气中燃烧的实验做了如下图所示的改进，已知SO2可以溶解在NaOH溶液中。

①硫在氧气中燃烧时火焰的颜色为_________。其生成的二氧化硫是形成_______的主要物质(填“酸雨”或“臭氧空洞”)

②下列鉴别SO2和O2的方法正确的是________(填标号)

A.观察两种气体的颜色 B.闻两种气体的气味

③该改进实验的最大优点是____________。

(2)如图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。

①用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水，其优点除了使实验更简便外，还有______

②实验中可观察到铁丝燃烧的现象是_________，并放出大量热，生成一种黑色固体，写出该反应的符号表达式________。

(3)某化学兴趣小组对“空气中氧气含量的测定”展开探究。

（实验回顾）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(如图1、图2)，红磷燃烧的符号表达式为_________。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%

（实验改进）甲同学认为误差主要是由实验装置造成的，于是改用图3装置进行实验。

按图3装置实验,点燃红磷的方式不同于图1，而是接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源。与图2装置相比，图3装置使用电烙铁可以减小实验误差，其原因是__________。

(1)某粒子的结构示意图为，当等于0时，该粒子带3个单位的正电荷，则该粒子符号是_______，写出该粒子形成氧化物的化学式_____。

(2)分析过氧化氢(H2O2)和过氧化钠(Na2O2)中氧元素的化合价，可写出过氧化钙的化学式为____。

A. 两份等质量、等浓度的双氧水溶液在有无MnO2的情况下产生氧气

B. 加热高锰酸钾固体至质量不再减轻

C. 用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体

D. 向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢