【题目】某小组同学设计并进行实验，探究影响过氧化氢分解速率的因素．（实验装置如图1所示，夹持仪器已略去）
（猜想与假设）影响过氧化氢分解速率的因素可能有温度、溶液的浓度、催化剂种类．
（实验记录）同学们进行6组实验，实验记录如表：
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
过氧化氢溶液的浓度（%） | 30 | 30 | 15 | 30 | 30 | 30 |
过氧化氢溶液的体积（mL） | 6 | x | 6 | 6 | 6 | 6 |
水槽中水的温度 | 20 | 90 | 70 | 70 | 20 | 20 |
锥形瓶中的物质 | ﹣﹣﹣﹣﹣ | ﹣﹣﹣﹣﹣ | ﹣﹣﹣﹣﹣ | ﹣﹣﹣﹣﹣ | 0.5gNaCl | 0.5gFeCl3 |
60min内产生氧气（mL） | 0.0 | 41.0 | 4.5 | 12.1 | 2.0 | 650.0 |
（解释与结论）
（1）实验②中应加入过氧化氢溶液的体积x是_____mL．
（2）实验①～⑥通过测定相同时间内产生氧气的体积来比较过氧化氢的分解速率，还可以通过测定_____来比较过氧化氢的分解速率．
（3）得出“过氧化氢溶液的浓度越大分解速率越大”结论所依据的实验是_____（填序号）．
（4）通过实验①、②、④可得出的结论是_____．
（反思与评价）
（5）同学们认为实验室制氧气，应选择实验⑥而不选实验②的理由是_____（答两点）．
（6）某同学改用如图2所示装置代替气囊完成实验②，正确的实验操作顺序是_____．
a．将导管伸入量筒，开启控温加热器，滴入过氧化氢溶液
b．开启控温加热器，将导管伸入量筒，滴入过氧化氢溶液
c．开启控温加热器，滴入过氧化氢溶液，待导管口有连续均匀气泡冒出时将导管伸入量筒．
【题目】阅读下面科普短文。
燃放烟花爆竹是我国的传统习俗，烟花爆竹的主要成分有黑火药、特效药剂等。
黑火药由硝酸钾（KNO3）、硫磺（S）和木炭组成，燃烧时，瞬间产生大量气体，同时释放大量热，在有限的空间里，气体受热迅速膨胀引起爆炸。燃放烟花爆竹时闻到的刺激性气味，是由于黑火药中的硫燃烧生成了二氧化硫。
特效药剂常含一些金属元素，燃烧时会产生不同颜色的火焰。下表为几种金属元素的化合物燃烧时的火焰颜色：
所含金属元素 | 钠 | 钙 | 钡 | 铯 |
火焰颜色 | 黄 | 砖红色 | 黄绿 | 蓝 |
烟花虽美，但燃放不当也会引起火灾和人身伤害等事故。另外，在燃放过程中会产生大量的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及粉尘，从而诱发呼吸道疾病，同时会引起雾霾等环境问题。（如图为2017与2018年春节期间房山区PM2.5含量随时间变化的趋势）
为此，近年来我国许多地区都逐渐开始实施禁放、限放政策，希望大家能依法文明燃放。
依据文章内容回答下列问题：
（1）若在烟花爆竹中加入氯化钡（BaCl2），则其火焰颜色可能为_____。
（2）观察图1可知，民众在_____（填序号，下同）时间段里燃放烟花爆竹最多。
A．除夕13：00～19：00 B．除夕21：00～初一3：00 C．初一7：00～13：00
（3）观察图1可知，房山区在2018年春节期间实行的烟花爆竹禁限令取得了成效，依据是_____。
（4）燃放烟花爆竹可能产生的问题有_____。
A．环境污染 B．人身伤害 C．引起火灾
（5）下列关于烟花爆竹的说法，正确的是_____。
A．烟花爆竹是易燃易爆的危险物品
B．燃放烟花爆竹后会闻到刺激性的气味，是因为生成了二氧化碳
C．烟花爆竹燃放时五彩缤纷，我们可以在任何时间、任何地点燃放
D．烟花爆竹燃放时会发出不同颜色的火焰，是因为含有不同金属元素的化合物
【题目】近几年我国部分地区旱灾频发，我们在抗旱救灾的同时，更应倡导保护水环境、珍惜水资源。请回答下列问题：（如图是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表）
紧缺型 | 极度缺水 | 重度缺水 | 中度缺水 | 轻度缺水 |
人均水量/（m3a﹣1） | ＜500 | 500﹣1000 | 1000﹣1700 | 1700﹣3000 |
（1）不论是自来水还是纯净水，你认为保持水化学性质的最小粒子是_____。
（2）下列做法符合节约用水的是_____
A．使用节水龙头 B．用淘米水浇花
C．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 D．工业用水处理后用于洗车、冲厕所。
（3）分析图并结合水资源紧缺指标表，发现属于极度缺水、重度缺水的地区有_____个。
