（1）该同学制得氧气的质量为____________ g。

（2）根据化学方程式计算，过氧化氢溶液中过氧化氢的质量_________。

（3）原过氧化氢溶液中氢元素的质量__________ 。

（1）空气中氧气的体积分数是__________；

（2）步骤①中发生的是_______________（填“物理”或“化学”）变化；

（3）步骤③中发生反应的化学方程式为______________；

（4）如图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明，硝酸铵应具有的性质是______（填字母）。

A．易溶于水 B．受热易分解 C．熔点高

A. 甲的相对分子质量为34g B. 乙物质为氧化物

C. 参加反应的甲和乙的质量比为17：24 D. _______________

（1）C物质的化学式是___________；

（2）A、B两物质性质不同的原因是____________；

（3）写出反应②的化学方程式______________；

（4）上述3个反应中属于分解反应的是_____________（填序号）。

（1）下图A、B、C三个实验用于验证质量守恒定律，

图A中小气球的作用是_________，图C中反应的化学方程式为__________

（2）分别实验后，发现图B不能达到实验目的，原因是___________。

（3）在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：

X的值为______________ ，容器内发生反应的基本类型是_________。

（1）图C装置中，甲仪器的名称是__________。

（2）实验室用高锰酸钾制取并收集比较干燥的氧气，所选用的装置是_____（填装置字母），该反应的化学方程式为______。装置中有一处明显的错误，请指出__________。若要从充分加热后的剩余固体中回收二氧化锰，正确的实验操作顺序是____、_____、洗涤、干燥。

（3）实验室用双氧水和二氧化锰粉末制取氧气，老师说一般选发生装置B而不选C,原因是___，

（1）图A实验完毕后，发现进入集气瓶中的水不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是________（答一点）；

（2）图B中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是__________；

（3）图C中硫燃烧的化学方程式为___________；

（4）图D中水的作用为____________，铁丝燃烧的现象为_____________。

（1）金属镓放在手心马上熔化，说明镓的____________。

（2）金属镓的相对原子质量为______ ；镓原子结构示意图中X的数值______；

（3）镓的氧化物的化学式_____________；

（4）氮化镓（GaN）是第三代半导体材料，一般采用GaCl3与NH3，在一定条件下反应制得，同时得到另一种化合物。该反应的化学方程式为___________。

(1)如图是某输液瓶标签上的部分内容.由此可知,葡萄葡萄糖由____种元素组成,葡萄糖的相对分子质量为_________,要把10g这种葡萄糖稀释为2%的溶液,需要加水的质量为______g。

(2)“舌尖上的中国”在央视上的热播,让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台。大多数厨师有个工作经验:炒菜时,又加料酒又加醋,可使菜变得香美可口,原因是醋中的乙酸与料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是几种常见的酯,请完成下列问题:

①甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为_______________。

②甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的质量分数为________(计算结果精确到0.1%)。

③比较归纳是学习化学的重要方法,据表推测X的化学式为____________。

(1)下图装置可测定空气中氧气的含量,实验过程中需反复推拉注射器的活塞,目的是使______(填写物质的化学式)完全反应。

(2)实验室制氧气时常选择下图装置,其中使用分液漏斗和长颈漏斗相比,优势在于________(填写序号)。

A.可以增加生成物的质量 B可以控制反应的速率 C操作简单,节约能源D可以控制反应随时发生或停止

(3)进行上述的实验时,加药品前要先检验装置的____________。

(4)若要回收用过氧化氢溶液与二氧化锰反应后溶液中剩余的固体,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_________:要证明二氧化锰是该反应的催化剂,需证明反应前后二氢化锰的__________________不变。