A. 甲、乙两装置实验前都要检查装置的气密性

B. 乙装置实验中胶塞先向右移动，后向左移动

C. 乙装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差

D. 甲装置实验中没夹紧弹簧夹，会使测定结果偏小

A. 铜粉用量的多少，不会影响实验结果

B. 实验结束后立即读数

C. 气球的作用是调节气压，使氧气完全反应

D. 在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的

A. 红磷的量不足会影响实验结论

B. 装置不漏气是实验成功的重要因素之一

C. 将红磷改为碳也能得到正确的实验结论

D. 钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升

我提出的问题是：从图中可知，饮料“雪碧”中含有“二氧化碳”，但人们常称这类饮料为“碳酸“饮料，是饮料中的二氧化碳与水发生反应生成了碳酸吗？针对“我提出的问题”开展如下两个探究活动．请你回答探究活动中的有关问题．雪碧

配料：水、果葡萄浆、白砂糖、食品添加剂（二氧化碳、柠檬酸、柠檬酸钠、苯甲酸钠）、食用香料图

探究活动一：

（实验）取少许该饮料，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红．

（问题）根据配料成分及实验现象能判断饮料中的二氧化碳与水发生反应生成了碳酸吗？

（结论）该探究活动________（填“能”或“不能”）判断此饮料中生成了碳酸．

探究活动二：

（实验）将实验室制得的较纯净的通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变红．

（质疑）是哪种物质使紫色石蕊试液变成红色？

（假设）

碳酸使紫色石蕊试液变成红色．

水使紫色石蕊试液变成红色．

________．

（验证）人教版九年级化学教材第六单元设计了如图所示的系列实验验证上述假设．

说明：图中小花是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花．

（分析）该实验的设计思路主要采用的是________实验方法．

上述实验中，设计图（工）实验的目的是________．

上图说明了二氧化碳能与水反应，化学方程式为________．

（结论）探究活动二说明与水可以反应生成碳酸，则饮料中的与水也可以发生反应生成碳酸．

【题目】过氧化钠是一种浅黄色固体．某次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有固体的棉花放入烧杯中（见右图），缓慢倒入后发现下面的蜡烛先熄灭，上面的后熄灭，同时也惊奇的发现棉花燃烧起来了．

．实验过程中“下面的蜡烛先熄灭，上面的后熄灭”的现象说明二氧化碳具有________的性质．

．棉花为什么会燃烧呢？小组同学联想起物质燃烧的相关知识，推理出棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件外，还需满足另外两个条件是________、________．

[提出问题]在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢？

查阅资料：在常温下和、和均能发生化学反应．无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色．

设计实验：经过讨论后，小组同学设计了如图的实验进行探究．

[实验步骤]①按右图装配好装置，并检查其气密性；

②相关的试剂放入对应的仪器中；

③打开分液漏斗的活塞，把稀盐酸注入锥形瓶内，并固定活塞位置；

④一段时间后，在处放置一根带火星的小木条，观察现象．

[实验现象]

干燥管中没有出现蓝色；

带火星的小木条复燃；

饱和的澄清石灰水变浑浊．

装置的作用是________．

装置的烧杯内“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明和反应中________（填“吸收”或“放出”）热量．

“小木条复燃”说明了和反应产生了________．使棉花满足了燃烧条件．

图甲是电解水实验装置．实验中所用电源是________（填“交流电”或“直流电”）．

把水注入水电解装置中，接通电源，可以观察到的现象是________．

写出电解水的文字表达式________．

科学家还用点燃氢气，通过证明燃烧产物的方法，证实了水的组成．电解水产生的氢气中会混有水蒸气，首先将其缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器，在导管口处点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置．实验过程中可以观察到的现象是________（提示：无水硫酸铜遇水变蓝）．

下列水的性质中，属于化学性质的是________．

A.水是液体 B.无色无味

C.能分解 D.能结成冰．

土壤和水混合后得到泥水．

氢气+氧气水．

乙炔+氧气水+二氧化碳．

碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水．

盐酸+氨气氯化铵．

其中属于化合反应的是________，属于分解反应的是________，由此你认为化合反应、分解反应各有什么特点_______________．

A. 图和图都准确无误 B. 图中的制气装置有错误，图是正确的

C. 图中集气瓶集满氧气时，水槽中无气泡产生 D. 磷在氧气中燃烧有大量白烟生成

【题目】化学家舍勒和普利斯特里早在世纪就先后独立地发现了氧气，但由于受“燃素理论”的影响，使他们放弃了自己的研究成果．根据“燃素理论”推知，燃烧后物质的质量应当减轻，但法国化学家拉瓦锡在研究磷以及一些金属燃烧时，做了大量实验，实验结果都与“燃素理论”相违背．他大胆知疑，尊重实验事实，进行深入研究，克服重重阻力，击破了“燃素理论”，真正发现了氧气．通过以上叙述你有何感想________？

A. 在上述操作中没发生任何变化

B. 这两个字是当时世界上最小的汉字

C. 此技术说明化学变化中原子可再分

D. 这标志着我国的科学技术已进入原子操纵的阶段