【题目】兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂，一包是柠檬酸晶体，另一包是标注为钠盐的白色粉末。将少量柠檬酸和这种白色粉末溶于水，混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究：
（提出猜想）猜想1．碳酸钠；猜想2．碳酸氢钠；猜想3．碳酸钠和碳酸氡钠
（查阅资料）
①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性；
②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解；
（实验探究）小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
小月 | 将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度 | pH_____7（填“＞”、“＜”或“=”） | 溶液呈碱性，猜想1成立 |
小妮 | 用如上图所示的装置进行实验 | 试管A中有水珠产生，试管B中液体变浑浊 | 猜想2成立。 |
（交流反思）大家一致认为小月和小妮的结论不准确：
（1）小月实验结论不准确的原因是__________________。
（2）小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有__________________。
（继续探究）小戚称取mg白色粉末与足量稀盐酸反应，充分反应后生成二氧化碳的质量为ng，通过计算并分析实验数据确定猜想3正确，则n的取值范围为__________________（用含m的代数式表示）。
（结论分析）探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氢钠，分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。
（拓展探究）向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入一定浓度的盐酸，得到pH变化与时间的关系如图所示。
（交流反思2）b点的溶质为__________________（写化学式），将图2和图3的阴影部分进行叠加，发现两者基本重合，C点的溶质__________________（写化学式）。
（得出结论）通过上述分析，碳酸钠和盐酸反应过程，可以依次用以下两个化学方程式表示：________、__________。
（结论与反思）探究溶液的酸碱性及反应pH值的变化，可以认识反应原理及进行的过程。
【题目】生活中选择适当的清洗剂可以得到更好的清洗效果，根据下表完成问题。
名称 | 洗洁精 | 洁厕灵 | 炉具清洁剂 | 污渍爆炸盐 |
有效成分或功能 | 清洗油污 | 盐酸 | 氢氧化钠 | 过碳酸钠 |
（1）使用洗洁精清洗餐具上的油污，这是因为它具有___________的功能。
（2）以下物质可以使用洁厕灵清洗的是___________。（填字母序号）。
a．铁锈 b．油渍 c．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）
（3）若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生如图1所示的化学反应。图中a微粒的化学式为___________。
（4）“污渍爆炸盐”的主要成分为“过碳酸”（2Na2CO33H2O2），俗称固体双氧水，它既有碳酸盐的性质，又有双氧水的不稳定性和氧化性，是很好的消毒剂，广泛应用于洗涤、印染和医药等领域。“过碳酸钠”的制备流程如图2：
①过滤操作中使用的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和___________，其中玻璃棒的作用是___________。在上述流程中，向反应前的H2O2中加入稳定剂的作用是___________。
②在“过碳酸钠”中加入下列物质时，不会导致“过碳酸钠”变质的是___________
A．稀硫酸
B．硫酸钠
C．二氧化锰
D．澄清石灰水
