【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图（“”表示氧原子，“〇”表示氢原子）．

（1）从宏观角度看，物质C属于 （选填“混合物”或“纯净物”）；

（2）以上变化的基本反应类型是 ；

（3）从微观角度看，物质B是由 构成的（选填“分子”或“原子”或“离子”）；

（4）参加反应的A与B的微粒个数比为 ．

（1）该元素的核内质子数为________

（2）该原子的结构示意图为________

（3）若该元素元素的元素符号用A表示，则它与氧元素形成化合物的化学式为________

（4）下列对原子构成的理解错误的是_________（填字母）。

（5）在元素周期表中，第二周期的八种元素中________相同。

（1）A中x = ；A粒子的化学式是 。

（2）由B粒子的结构示意图可知，B粒子的名称是 。

（3）以上四种结构示意图所表示的粒子中，表示离子的是 （填字母代号）。

（1）如图1是铝的原子结构示意图．下列说法不正确的是________

A．铝原子的质子数为13

B．化合物中铝元素通常显+3价

C．铝是地壳中含量最多的元素

D．铝可作导线是由于它具有良好的导电性

（2）工业上用CO和赤铁矿石炼铁的化学方程式为________ ．

（3）R是银白色金属，将稀盐酸分别加入到盛有金属Fe、R、Cu的试管中，只有Cu表面无现象；将 FeSO4溶液中分别加入到盛有金属R、Cu的试管中，只有R表面有黑色物质析出，则金属H、Fe、R、Cu活动性由强到弱的顺序是________ ．

（4）某化学小组用一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液进行了如图2所示实验，下列关于溶液A中的溶质不合理的猜想及其理由是________

猜想1：只有Zn（NO3）2

猜想2：Zn （NO3）2、AgNO3

猜想3：Zn （NO3）2、Cu（NO3）2

猜想4：Zn （NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2

若“猜想1”成立，通过实验确定固体B的成分的方案是________

（1）氮元素和氢元素的本质区别是 ， 1个A分子中共含有 个原子，C代表的是 。

（2）反应物中缺少某种物质，在反应前方框内应补充的微粒是 （填序号）。

（3）该反应中B和C的质量比为 。

A. 此反应有单质生成

B. 原子在化学变化中是不可分的

C. 图中生成物全部是化合物

D. 参加反应的两种分子的个数比为1∶1

【题目】两种物质发生反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（ ）

A. 反应前后物质的总质量保持不变 B. 该反应属于复分解反应

C. 反应前后分子种类保持不变 D. 该图可示意CO与O2的反应

【题目】用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法正确的是

A. 该反应是化合反应

B. 该反应有2种生成物

C. 每个生成物分子由3个原子构成

D. 参加反应的“”和“”分子的个数比是2:1

（1）小明在超市的___区域购买了此产品。

（2）阅读产品标签：“污渍爆炸盐”是一种衣物助洗剂，主要成分是过碳酸钠，能在瞬间去除洗衣液难以除去的多种顽固污 渍……，本产品不伤衣物，无磷是它的一大优点。含磷洗涤剂对环 境的危害是______。

（3）查阅资料：过碳酸钠（Na2CO4）是白色结晶颗粒，溶于水 会产生碳酸盐和其它化合物。

（4）合理猜想其它化合物为：

i. NaOH；ii. H2O2；iii. NaOH 和 H2O2；小明做出以上猜想的理论依据是___。

（5）实验设计：探究“污渍爆炸盐”水溶液的成分，完成下列表格。 已知：Mg(OH)2 是难溶于水的白色固体。

（6）实验结论：猜想__ 正确。写出过碳酸钠与水反应的化学方程式：____ 。

（1）氧化铁和盐酸反应的化学方程式为___。

（2）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和___。

（3）滤液 1 中的溶质有 HCl、FeCl3、MgSO4 和___。

（4）写出滤液 1 中加入 BaCl2 发生的化学反应方程式___。

（5）滤液 2 中加入 Ca(OH)2 可以除去 HCl、MgCl2 和___。

（6）滤液 3 呈碱性，为使溶液 pH 降低，可加入适量的___。