试分别写出这两步反应的化学方程式：

①________________________，②________________________；

②的基本反应类型是______________。

(2)84消毒液可用于灾区防疫，其主要成分是次氯酸钠(NaClO)，制取它的化学方程式为2NaOH＋X===NaClO＋NaCl＋H2O，则X的化学式为_____。求出NaClO中氯元素的化合价并在该化学式中表示出来_____。

(3)固体MgH2是氢能源汽车的供能剂，MgH2可以和水反应生成氢氧化镁，同时释放出氢气，该反应的化学方程式是_________。

(1)纯净的氢气在空气中燃烧__________________；

(2)铁丝在氧气中燃烧________________________；

(3)水在通电的条件下分解________________；

(4)工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)在高温下炼铁_______________。

【题目】二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇：CO2＋3H2CH3OH＋H2O。下列有关该反应的说法正确的是(　　)

A. 为CO2的利用创造了一种新途径

B. 钌－膦铬合物的质量在反应前后发生了变化

C. 氢原子数在反应前后发生了改变

D. 属于分解反应

（1）实验时用来吸取和滴加少量液体的仪器是________．

（2）倾倒液体时，试剂瓶标签没有朝向手心________．

（3）在用红磷测定空气里氧气含量的实验中，如果红磷的量不足，其他操作均正确，则测得空气中氧气的含量________（填“大于”、“小于”或“等于”）．

（1）实验中红磷要稍过量，其目的是________ ．待红磷燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开弹簧夹，观察到______．由此可知氧气约占空气体积的．下列氮气的性质中与本实验无关的是_____ ．

A．无色、无味 B．难溶于水

C．不能燃烧，也不支持燃烧 D．不与红磷反应

（2）如果实验中，打开弹簧夹后，几乎没有水进入集气瓶中，其原因可能是________

（3）若将红磷换成蜡烛，该实验能否获得成功？________ ，理由是________

（4）小辉建议用铁丝代替红磷进行实验，他提出可将细铁丝烧成螺旋状，在铁丝上缠一根火柴梗，缠火柴梗的目的是________ ，但小辉多次实验均失败，小辉不能成功的原因是______

（1）该实验中白磷需稍过量，目的是 。

（2）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是 ；若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为 mL。

（3）该实验可推论出氮气_____________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质____________（填“活泼”或“不活泼”）的结论。

（4）集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？____________（填写序号）

A．加快集气瓶内气体冷却 B．液封导气管末端以防气体逸出 C．吸收五氧化二磷

A. 进入集气瓶中的水约占烧杯中水的五分之一

B. 燃烧匙中的药品可以是木炭

C. 氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一

D. 燃烧停止后立即打开弹簧夹

（1）图Ⅰ：我参与我快乐，在探究灭火的原理时我用一根粗铜丝绕成线圈罩在蜡烛的火焰上，火焰很快熄灭．我用了金属线圈灭火的原理是__________；

（2）图Ⅱ在铺有一层纯碱粉末的烧杯中点燃一支蜡烛后加入适量蒸馏水充分溶解，然后沿着烧杯壁缓缓倒入稀硫酸至恰好完全反应。

①观察到的现象是________，写出反应的化学方程式____________；

②此反应中发生相互作用的微粒是___________（微粒符号），发生相互作用的微粒个数比是_________。

（3）图Ⅲ：小组同学在烧杯A中加入10mL浓氨水；在烧杯B、C中都加入20mL蒸馏水，并分别滴加几滴酚酞试液于蒸馏水中，得到无色溶液．用一只大烧杯把A、B两烧杯罩在一起，几分钟后，溶液颜色变成红色的烧杯是 ____（选填“A”、“B”或“C”），请你用分子的知识解释烧杯中溶液变红的原因____ 。

（1）装置A中标号b仪器的名称：_________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_________（填字母），反应的化学方程式是________。

（3）实验室中一般用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气

①制取氢气应选择的收集装置是_________（填字母）。

②用一定质量的金属锌与50克一定质量分数的稀硫酸恰好完全反应，实测收集到氢气的质量是0.2克，实际消耗金属锌的质量是_____（填写：大于、等于或小于）6.5克。 在反应的过程中溶液质量的变化趋势是______。

③根据化学方程式的计算，设所用硫酸的质量为X,列出计算X的比例式__________。

【题目】浩瀚的大海里蕴藏着丰富的资源，开发海水资源前景广阔，探究学习小组以含有Ca2+，Mg2+，Cl﹣离子的卤水和贝壳（主要成分为CaCO3）为主要原料在实验室制备无水CaCl2，流程如图1：请回答下列问题：

（1）操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是_______。

（2）以MgCl2为例写出卤水中除去Mg2+时发生反应的化学方程式_________________。

（3）操作Ⅱ酸化时应选择的酸是______________（填写化学式）。

（4）回收的CO2在紫外线照射和催化剂作用下能与水蒸气反应，生成CH4和O2，该反应的化学方程式为____，紫外线照射时，在不同催化剂（①、②、③）的作用下，CH4产量随光照时间的变化如图所示，在第10小时时CH4产量最高是________（填写“①”、“②”、或“③”）．

（5）已知T℃时四种化合物在水中和液氨中的溶解度如下表：

上述四种物质能在液氨中发生复分解反应的化学方程式为__________________。