（1）写出实验过程中观察到的一项实验现象：_____。

（2）计算该样品中碳酸钠的质量分数（计算结果精确到0．l%）________。

【题目】A～E为初中化学中常见的物质，其中A能使带火星的木条复燃，B是一种红色金属，E是胃酸的主要成分。它们的反应转化关系如图所示（图中部分生成物未标出）。请回答下列问题：

（1）气体单质A的化学式是_____，黑色固体C的化学式是_____。

（2）金属铁与蓝色溶液D反应的化学方程式为_____，反应类型为_____反应（填“化合”“分解”“复分解”或“置换”之一）。

（3）蓝色溶液D中的溶质属于_____（填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”之一）。

（4）若往蓝色溶液D中滴加NaOH溶液，反应的化学方程式是_____。

（1）艾草是一种常见中药，它含有的黄酮素（化学式是C15H10O2）有很高的药用价值。

①黄酮素属于_____（填“混合物”“单质”“化合物”“氧化物”之一）。

②黄酮素的一个分子中含有_____个原子。

③黄酮素中氢、氧两种元素的质量比是_____（填最简整数比）。

（2）南海是我国的固有领海，蕴含着丰富的海洋资源。2017年5月18日，我国南海神狐海域的可燃冰试采取得圆满成功，实现历史性突破。

①可燃冰的主要成分是甲烷，试写出甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式_____。

②可燃冰被人们称为清洁能源，原因是_____（用文字叙述）。

③目前，人类广泛使用的化石燃料有_____（只写一种即可）。

④造成大气中CO2含量增加的主要原因是_____（填序号）。

A．动植物的呼吸作用 B．实验室逸出CO2 C．化石燃料的大量燃烧

（3）解释下列生活中的现象：

①用活性炭净水是利用它的_____性。

②森林着火时开辟隔离带的原理是_____。

③有些食品袋中装有铁粉做保鲜剂，它利用了钢铁生锈的化学原理，有人称它为“双吸剂”，这里的双吸是指吸收空气中的_____、_____两种物质。

（1）请写出图中仪器a、b的名称：a_____，b_____。

（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集一瓶二氧化碳气体。

①制取二氧化碳时发生反应的化学方程式为_____。

②所选发生装置为A，该装置气密性的检查方法为_____。

③可用装置F收集二氧化碳气体的原因是_____。

（3）若用双氧水和二氧化锰为原料制备并收集氧气

①二氧化锰的作用是_____，制取氧气时发生反应的化学方程式为_____。

②要制备并收集干燥的氧气，仪器的连接顺序为：_____→_____→_____（填写装置字母）。

③收集满氧气的集气瓶应_____（填“正放”或“倒放”之一）在桌面上。

①氧化钙可做食品干燥剂的原因_____

②在高温条件下用一氧化碳和赤铁矿石（主要成分是氧化铁）炼铁_____

③用碳酸钠和氢氧化钙制取氢氧化钠_____。

下面是几位同学对一瓶氢氧化钠固体成分进行的探究：

探究一：确定一瓶氢氧化钠固体是否变质

小强方案：

探究二：确定氢氧化钠固体变质的程度

小刚方案：

在上述实验操作中有同学提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案_____ (填“可行”或“不可行”)，理由：________探究三：定量分析部分变质的氢氧化钠固体中氢氧化钠的质量分数

（1）、下面是小明和小军两位同学不同的设计实验方案：

通过小明实验方案计算出样品中氢氧化钠的质量分数________（写出计算过程）

（2）、小军实验步骤如下

①检查好装置气密性，装好药品后连接并固定好装置

②打开弹簧夹a，通入一段时间的空气，再称量D装置质量记录为100g

③关闭弹簧夹a，打开B装置中的分液漏斗，滴入稀硫酸，直到瓶内无气泡产生。

④打开弹簧夹a， 继续通入一段时间空气，再称量D装置质量记录为102.2g

实验分析：

（1）在小军实验中A装置作用是__________

（2）实验步骤④中，继续通入一段时间空气的目的是_________________

（3）如果缺装置C,最终所测得氢氧化钠的含量将会________（填“偏高”、“不变” 、或者“偏低”）

（一）实验室常用下图装置制取气体

（1）写出图中标示的仪器名称：②_______________。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取纯净的氧气，可选用的装置组合为____（填字母序号），该反应的化学方程式是______________________。

完全反应后的固体残渣，通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难于水），正确操作的先后顺序是_______（填写选项符号）。

a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤

（3）在实验室制取氢气的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是 ____，该反应的化学方程式是____。

（4）实验室用块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH等于2，此时取适量反应后溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如下（pH为纵坐标，时间为横坐标）。

①BC“平台”段的化学方程式是_____________________

②CD段上升的原因是__________________

（二）已知：草酸钠固体（化学式为Na2C2O4）加热分解生成碳酸钠和CO。小陆同学利用该反应制取CO，并用CO还原氧化铁。他设计的实验装置如图：

（1）写出制取一氧化碳的化学方程式______________。

（2）L型的硬质玻璃管中的反应现象是______________；

（3）该装置中锥形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：

Ⅰ检验并吸收生成的CO2；

Ⅱ____________________________。

料，易溶于水而不易溶于酒精；铜离子完全沉淀

的pH是5左右，铁离子完全沉淀的pH是2左右．以下是某工厂用含铁废铜为原料生产胆矾（CuSO45H2O）和副产物石膏（CaSO42H2O）的生产流程示意图：

胆矾和石膏在不同温度下的溶解度（g/100g水）如表．

请回答下列问题：

（1）红褐色滤渣的主要成分是_____；

（2）铜和稀硝酸反应的化学方程式3Cu+8HNO3=_____+2NO↑+4H2O；

（3）石灰浆调pH大约要调节到_____

A.2 B.5 C.7 D.10

（4）操作I最后温度应该控制在_____℃左右；

（5）从溶液中分离出硫酸铜晶体的操作Ⅱ应为蒸发浓缩、冷却结晶、_____、洗涤、干燥；晶体用无水乙醇作洗涤液而不用蒸馏水的原因是_____．

（1）请运用所学化学知识，帮同学们解决野炊时涉及到的下列问题：

①野炊所带的如下物品中，由金属材料制成的是_________（填标号）；

②做饭过程中，小红把捡来的树枝架空，使其燃烧更旺，原理是__________________；

③C如果乱丢弃会导致的环境问题是_________________；

④野炊时，大家用干枯的野草生火，得到了很多草木灰。农村经常使用草木灰作为农家肥料，它的主要成分是一种含钾的盐。取一些草木灰加入盐酸中，生成的气体可使澄清石灰水变浑浊，由此可推断草木灰的主要成分可能是_______（填化学式）。

（2）水和空气是人类赖以生存的自然资源。

①下列有关水和空气的叙述中正确的是________。

A．地球上水的总储量很大，但淡水资源并不充裕

B．充分利用太阳能、氢能等清洁能源可减少酸雨、温室效应等环境问题的发生

C．目前计入空气质量日报的主要污染物中已包括了二氧化碳

D．空气是重要的自然资源，利用其成分可以制造许多产品

②溶解了较多的可溶性钙和镁的化合物的水属于硬水，实验室中一般可用______的方法来降低水的硬度。

③实验室欲将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释为5%的稀溶液，需加水的质量为______g。

④泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%。在配制4%的食盐水时，会导致溶液浓度偏小的是_______。

① 称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出 ② 量水的体积时，俯视量筒

③ 溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的 ④ 用4g食盐和100g水配制溶液

下列判断正确的是（ ）

A．蓝色溶液B中阳离子只有Cu2+

B．无色溶液A中一定有NaOH

C．原固体粉末一定有NaCl

D．原固体粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca（NO3）2