(1)如图是空气中一些气体的用途：

其中属于氧气用途的是________(填图中字母序号，下同)。属于氮气用途的是________，说明氮气具有的性质是___________。稀有气体的用途除了上图中的用途外还可以用作_________(写出一种即可)。

(2)利用物质沸点不同可以实现混合物的分离，根据下表数据判断。

工业上制取氧气，控制温度在195.8℃＜T＜________℃时，可以将液态空气中的氮气与氧气分离开。

A. A B. B C. C D. D

(1)请写出A装置中产生气体的化学方程式____________。

(2)若要制取纯净、干燥的CO2并用于炼铁，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为____________________。

(3)请写出装置C玻璃管中的实验现象_______________。

(4)进行实验时，小组成员发现该套装置有一个明显的不足，应如何改进___________?

(5)A中制取的CO2可用于“侯氏制碱法”，其关键一步的反应原理为：NH3+CO2+H2O+NaClNaHCO3↓+X，以下说法不正确的是__________。

A.侯氏制碱法的工艺流程应用了物质溶解度的差异

B.生成物X在农业上可用作复合肥

C.NaHCO3在医疗上可用于治疗胃酸过多

(6)将C处中得到的铁加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。

①滤渣中一定有：__________(填化学式)。

②请写出该过程中可能发生的化学方程式__________。

(7)某同学用足量的一氧化铁还原100g赤铁矿。充分反应后，剩余固体的质量为76g，求100g该赤铁矿中所含氧化铁的质量______________(杂质与一氧化碳不反应)。

A. 16% B. 64% C. 80% D. 96%

若加入的试剂a是氢氧化钡溶液，b为碳酸钠溶液，请回答下列问题。

(1)加入碳酸钠溶液的作用是什么_________?

(2)过滤过程中用到的玻璃仪器有哪些_____________?

(1)A的化学式：__________。

(2)D的用途____________________。

(3)F→C的化学方程式：______________________________。

(1)康康同学在配制该碳酸钾溶液时，量取水时俯视读数，则会导致溶液浓度如何变化____?

(2)加入澄清石灰水的过程中，溶液中的溶质可能是：氢氧化钾和氢氧化钙；氢氧化钾；你的猜想是什么_______________?

(3)请设计实验验证你的猜想_____________。(简要写出实验步骤现象和结论)

(1)请写出红磷燃烧的实验现象_____________。

(2)实验中测得空气中氧气的含量偏小，可能的原因有哪些__________?(写出一种即可)

(3)根据实验数据，请写出计算空气中氧气体积分数的计算式________(用含有a、b、c的式子表示)。

(1)生活中，可以利用天然气获得热量。甲烷完全燃烧的化学方程式为__________。

(2)工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如下：

①写出该反应的化学方程式：____________________。

②从该微观示意图可获得的信息是____________________(写出一条)。

A. 等质量的镁粉和锌粉与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应

B. 保持温度不变，向一定量的饱和石灰水中加人氧化钙

C. 敞口放置的一定量浓硫酸

D. 向一定量含有稀盐酸和硫酸铜的混合溶液中滴加NaOH溶液