(1)一个磷原子______(2)硫酸根离子______ (3)氦气_____________(4)两个氢分子______ (5)标出磷酸钠(Na3PO4)中磷元素的化合价 ____________。

A. t1℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等

B. t2℃时，100g甲的饱和溶液中含甲30g

C. t2℃时，溶液的溶质质量分数：甲﹥乙

D. 甲的溶解度受温度影响变化比乙的小

A. 上述四种物质中有两种氧化物 B. 氮元素在反应前后化合价一定发生了变化

C. 反应生成的C和D的质量比为7︰6 D. A与B分子的化学性质相同

A. 甲试管中的铁钉最先生锈，水面附近的部分锈蚀最严重

B. 甲、乙、丙三根铁钉都不会生锈

C. 甲和乙可对比得出铁生锈的条件之一是水

D. 甲和丙可对比得出铁生锈的条件之一是氧气

(l)该反应生成二氧化碳的质量为_________g；

(2)求该纯碱样品中碳酸钠质量分数为___________(写出计算过程)。

为此，瑞娟同学做了如下实验：将点燃的硫伸入盛有氧气的集气瓶(有少量的水)中，反应中产生刺激性气味的气体；反应后，盖紧集气瓶口的玻璃片，振荡集气瓶；再打开玻璃片，仍能闻到刺激性气味；随后向其中滴入几滴紫色的石蕊试液，瓶中液体变为红色。

瑞娟同学产生许多困惑：这种能使石蕊试液变红色的物质是什么？怎样防止二氧化硫排放到空气中去？

瑞娟询问老师，老师告知：在涉及的反应中，二氧化硫与二氧化碳的性质相似；二氧化硫与水反应生成“亚硫酸”(化学式为H2SO3)；亚硫酸还可进一步与氧气反应生成硫酸。

请你帮助瑞娟同学解答下列问题：

(1)请结合下列图示中所给实验用品，设计一个实验用来验证：二氧化硫不能使石蕊变红色。

实验操作：__________________________________；

(2)分别写出生成亚硫酸、硫酸的两个化学方程式： ①______________；②________________。

(3)以上两个化学反应都属于________反应(填基本反应类型)；亚硫酸中硫元素的化合价为____价。

(4)亚硫酸、硫酸、盐酸和碳酸都能使石蕊试液变红色，从微观角度分析原因是________________；

(5)为更多的吸收二氧化硫，防止二氧化硫散发至空气中。有以下试剂， 你认为用来代替集气瓶中的水最为合适的是_________(填序号)。

①饱和氧氧化钙溶液； ②饱和氯化钠溶液； ③浓盐酸； ④饱和氢氧化钠溶液

(l)结合下图所提供装置完成下列表格

(2)请结合上图回答问题：

①写出甲、乙所指仪器名称：甲_______________；乙_______________；

②用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点____________，_____________(写出两条)；

③若用下图装置收集一瓶氧气，气体应从____(填a或b)端进入集气瓶。

(1)在上图汽车的部件中主要由有机合成材料制成的是__________；

(2)在汽车的电路中主要使用的是铜线，这是利用了铜的______性；

(3)汽车表面的烤漆不仅美观，还能起到__________的作用

(4)化石燃料的大量使用，带来了环境的污染和资源的枯竭等问题。我市自2018年开始推广使用车用乙醇汽油，到2019年实现全市全覆盖。乙醇(C2H5OH)燃烧的化学方程式是______________，推广使用乙醇汽油的好处是______________ ，______________ (写出两条即可)。