【题目】善于提出问题、探究问题和解决问题是学好化学的重要法。某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究。
Ⅰ．提出问题：
问题1：铁有多种氧化物，它们的性质有哪些差异？
问题3：用一氧化碳还原氧化铁得到的黑色固体一定是单质铁吗？
Ⅱ．解决问题
【问题1】查询资料：
a．铁常见的氧化物有氧化铁（Fe2O3）、四氧化三铁（Fe3O4）和氧化亚铁（FeO）。
b．四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体，可以被磁铁吸引。它不溶于水，可以近似地看作是氧化亚铁和氧化铁的化合物，能与酸反应生成两种盐。
C.氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末，能与酸反应，无磁性，不能被磁铁吸引。
（1）请写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式______________
（2）有一包黑色粉末，可能是铁粉、Fe3O4粉末、FeO粉末中的一种。请你设计一种实验方案进行鉴别。
实验步骤 | 实验现象及结论 |
步骤一：取少量样品用磁铁吸引 | 现象：_________________ |
步骤二：_________________ | _________________ |
【问题2】同学们查阅资料得知CO与氧化铁反应，在不同的温度下，氧化铁因失氧程度不同而生成其他铁的氧化物（或铁单质）和CO2.小组同学设计了如图1所示的实验装置测定一氧化碳与氧化铁反应后的固体产物。
（3）实验开始应通入一氧化碳，再点燃酒精灯，目的是_________________________。
【注意】若答对以下问题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。
（4）同学们采集了用某种热分析仪记录的CO与氧化铁反应的有关数据，并得到固体质量与反应温度的关系曲线，如图2所示。根据相关信息，回答如下问题：
①图1虚线中装置的具体作用是____________________。
②在0~400℃温度范围内，管内固体质量不变，其原因是____________
③图中X=___________g，B点剩余固体的化学式是______________。
【题目】蚊虫叮咬分泌出乙酸刺激皮肤，某兴趣小组对乙酸进行如下的探究：
【查阅资料】：甲酸，又称乙酸，具有酸的通性，甲酸的熔点是8.6℃，受热能分解生成两种物质。
实验探究一：验证甲酸的酸性，完成实验记录。
操作 | 实验现象 | 原理或解释 | |
取甲酸溶于水 | 滴加紫色石蕊 | 溶液变成红色 | 溶液中含有_____填离子符号） |
加适量的锌粒 | 观察到有气泡产生 | 锌粒与甲酸生成了Zn(HCOO)2和一种气体，写出该反应的方程式__________ | |
加氢氧化镁粉末 | 观察到_____ | 甲酸可以与碱反应 |
实验探究二：探究甲酸分解的产物。
【提出猜想】：实验小组对甲酸的分解产物提出了猜想：
猜想1：H2和CO2；猜想二：CO和H2O。
同学们提出以上猜想的依据是：__________________________
【设计实验】根据资料，小组同学从下图装置中选择装置图_______（填“甲”或‘乙’）对甲酸进行加热。
【交流与拓展】资料表明，甲酸的分解产物不同，猜想一与猜想二均成立。据此小林对甲酸的分解产物又提出新猜想-----猜想3：H2O和CO2；猜想四：CO与H2，同学们讨论后认为无需进行实验就知道猜想三和猜想四是错误的，理由是：_____________
【题目】下列事实解释不正确的是()
选项 | 事实 | 解释 |
A | NaOH 和 |
|
B | 金刚石、石墨高温下都可以燃烧 | 它们都是有碳原子构成的 |
C | 给装满水的纸杯加热,开始时纸杯完好无损 | 温度没有达到纸的着火点 |
D | 酒精灯不用时,需用灯帽盖好 | 防止酒精挥发到空气中 |
A. A B. B C. C D. D
