（1） 实验室可以在常温下制得氧气，试写出其化学方程式：______________ ；

（2）长期存放石灰水的试剂瓶，瓶壁上附有一层白色难溶物，写出产生该现象的原因，用化学方程式表示：__ ；

（3） 经总结发现在初中所学的四种基本反应类型中，生成物均可能有水产生，请写一个有水生成的置换反应的化学方程式________________ 。

(1) 实验中使用玻璃棒的目的是_______________。

（2）如果所配得的溶液溶质的质量分数比小于9%，你认为可能的原因有（写一条）：______ 。

A. ①③ B. ④ C. ③④ D. ②④

A. 将t2℃甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液溶质质量分数由大到小的选项是乙>甲>丙

B. t2℃时，将30g甲物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液中溶质的质量分数是37.5%

C. 要从甲物质的饱和溶液中获得晶体甲，可采用降温结晶的方法

D. 将丙物质的饱和溶液转化为不饱和溶液可以采用加水或降温的方法

A. BaCO3 B. K2CO3 C. ZnCO3 D. MgCO3

(1)海水晒盐：将海水引入蒸发池，经日晒蒸发到一定程度时，导入结晶池，继续日晒，海水就会成为食盐的饱和溶液，再晒就会逐渐析出粗盐，剩余的液体称为母液(也称卤水)．海水晒盐是__(选填“物理”或“化学”)变化，包含蒸发、__等过程．

(2)海水制镁：海水晒盐后，以其母液(卤水)和贝壳(主要成分是CaCO3)为原料制镁，其工艺流程如图所示：

I、步骤①所加的碱应该是__(选填“氢氧化钠”或“石灰乳”)，步骤②反应的化学方程式是___；

II、Mg(OH)2加热分解生成MgO和H2O，MgO是高熔点的化合物，某些阻燃剂(阻碍燃烧的物质)的有效成分是Mg(OH)2．你认为Mg(OH)2能够阻燃的原因可能是__(选填序号)

A．Mg(OH)2分解需要吸收大量的热，降低了可燃物的着火点

B．生成的氧化镁覆盖在可燃物表面，隔绝了空气

C．生成的水蒸气降低了可燃物周围氧气浓度

D．反应因吸热降低了环境温度，使可燃物不易达到着火点．

求：（1）生成CO2的质量。

（2）该纯碱样品中Na2CO3的质量分数。

（1）仪器x的名称是 。

（2）若用装置B收集氧气，进气口应为 端（选填“a”或“b”）。

（3）对比装置C和D，可以得出关于可燃物燃烧的条件是 。

（4）某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。

①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质是 。

②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为 。

(1)下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题：

①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。对图1中的有关叙述错误的是__________(填序号)

A．元素的化学性质与原子最外层电子数关系密切 B．Na和Na+的化学性质不同

C．NaCl是由氯化钠分子构成的 D．由Cl→Cl—的转变中，元素种类不变

②图2是氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图，该反应的实质是A+B→C，请用微粒符号表示该反应的实质___________________________。

③图3表示反应中所涉及的4种物质中属于氧化物的是_______(填化学式)，NaClO2中氯元素的化合价为_____。

(2)稀盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质，是因为它们的水溶液中都含有共同的阳离子______(填离子符号)

(3)胃酸过多须服用抗酸药(碳酸氢钠片中有效成分是NaHCO3；构成微粒Na+、HCO3—．碳酸氢钠中起抗酸作用的微粒是___________(填微粒符号)。

A．t2 ℃时a 、c 两物质溶解度相等

B．将c的不饱和溶液降温可以转化为饱和溶液；

C．t１℃时a、c饱和溶液的溶质质量分数相等

D．将t3℃的a 、b 、c 三种物质的饱和溶液冷却到t1 时, a物质析出最多，无c物质析出。